A. | 滴管的使用 | B. | 讀取液體體積 | C. | 排水法集氣 | D. | 檢查氣密性 |
分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)排水法集氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)檢查氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確;
B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;
C、用排水法收集氣體時,導(dǎo)管在倒置的集氣瓶口,圖中所示操作錯誤;
D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 | 證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣 | 證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn) | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石 單質(zhì) 做首飾 | B. | 甲烷 有機(jī)物 做燃料 | ||
C. | 碳酸氫鈉 酸 焙制糕點(diǎn) | D. | 氧化鈣 氧化物 做食品干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用清潔能源 | B. | 大量燃燒垃圾 | ||
C. | 以步代車,綠色出行 | D. | 減少化石燃料的使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)可能放熱 | B. | 一定沒有氣體參加反應(yīng) | ||
C. | 一定有酸參與反應(yīng) | D. | 生成的鹽一定難溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 霉變大米,煮熟食用 | B. | 煤氣泄漏,關(guān)閥開窗 | ||
C. | 乘坐火車,攜帶鞭炮 | D. | 電器著火,用水撲滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加強(qiáng)河湖保護(hù)與管理 | B. | 開發(fā)水電清潔能源 | ||
C. | 工業(yè)廢水用來灌溉農(nóng)田 | D. | 加強(qiáng)依法治水灌水 |
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