A. | 使用清潔能源 | B. | 大量燃燒垃圾 | ||
C. | 以步代車,綠色出行 | D. | 減少化石燃料的使用 |
分析 造成“霾”的罪魁禍?zhǔn)资荘M2.5,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,根據(jù)PM2.5的來源進(jìn)行分析判斷所采取的措施是否合理.
解答 解:A、使用清潔能源,可以減少PM2.5的排放,有利于霧霾天氣治理,故不符合題意.
B、焚燒垃圾,會產(chǎn)生大量微小顆粒物,增加了空氣中PM2.5的含量,會導(dǎo)致霧霾產(chǎn)生,故符合題意.
C、以步代車,能減少化石燃料的使用,可以減少PM2.5的排放,有利于霧霾天氣治理,故不符合題意.
D、減少化石燃料的使用,可以減少PM2.5的排放,有利于霧霾天氣治理,故不符合題意.
故選B.
點評 本題難度不大,了解減少空氣中懸浮顆粒物的量能對PM2.5的治理起作用是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冶煉鋼鐵 | B. | 雕琢岫玉 | ||
C. | 煅燒菱鎂礦(MgCO3)制鎂砂(MgO) | D. | 釀南果梨酒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì):金剛石、液氧和銅粉 | |
B. | 氧化物:生石灰、鐵銹和“干冰” | |
C. | 復(fù)合肥:磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀 | |
D. | 合成材料:合成纖維、塑料和合成橡膠 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4→NaCl→NaNO3 | B. | S→SO2→Na2SO4 | ||
C. | CuO→Cu(OH)2→CuCl2 | D. | Fe→Fe2O3→FeSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KCl | B. | CO(NH2)2 | C. | Ca(H2PO4)2 | D. | KNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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