利用以下裝置對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)I中，在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是_____（填“a”或“b”）。使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，為了驗(yàn)證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是_____、_____。儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

試管； a； 節(jié)約藥品（方便觀察反應(yīng)現(xiàn)象等，合理即可）； 澄清石灰水； 紅棕色固體逐漸消失、 溶液逐漸變成黃色； Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O。 【解析】 （1）儀器①的名稱是試管；（2）a中紫色石蕊試液遇到酸變紅色，b中酚酞試液遇到酸不變色；使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品、方便觀察反應(yīng)現(xiàn)象等；（3）驗(yàn)證石灰石中是否含有碳酸根離子可以將鹽酸滴到石灰石上，將產(chǎn)生的二...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省新泰市2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)世界里，沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們?cè)诓煌奈恢蔑@示著不同的含義。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義正確的是( )

A. Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷 B. 2H：2個(gè)氫元素

C. CO2：每個(gè)二氧化碳中含有2個(gè)氧原子 D. 氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

A 【解析】 A. Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷，正確，符合題意； B. 2H：2個(gè)氫原子；不符合題意；C. CO2：每個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，不符合題意； D. 氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)；選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省龍東地區(qū)2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列知識(shí)點(diǎn)歸納全部正確的是（　�。�

A.性質(zhì)與用途

C.組成與結(jié)構(gòu)

①N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣

②濃硫酸具有吸水性，可用來在實(shí)驗(yàn)室中于燥氨氣

CO2不燃燒也不支持燃燒，可用來滅

火

①金剛石與石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/p>

②CO2與CO化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

③鈉元素與氯元素的元素種類不同是

因?yàn)楹藘?nèi)質(zhì)子數(shù)不同

B.消防與安全

D.生活與健康

①進(jìn)入久未開啟的地窖前，應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)

②存放易燃物時(shí)，不能堆放的過高過密

③發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，�?yīng)及時(shí)打開排氣扇

①霉變的大米不能食用

②多吃加碘鹽以預(yù)防甲狀腺腫大

③重金屬鹽中毒可及時(shí)服用大量牛奶

解毒

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣；濃硫酸有吸水性，可作干燥劑，但是氨氣是堿性氣體，會(huì)與濃硫酸發(fā)生中和反應(yīng)；二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，可以用于滅火，故A歸納不完全正確；B、金剛石和石墨的物理性質(zhì)相差較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子的排列方式不同；一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，而二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兊姆?..

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，閱讀所給材料，回答問題：

材料：氨氣(NH3)常溫下是一種具有刺激性氣味的無色氣體，對(duì)人體有較大毒性，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的方法制取氯氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。銨鹽易溶于水，Ca(OH)2微溶于水，CaCl2溶液顯中性，NH4Cl溶液顯酸性。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選取的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號(hào))。

(2)用C裝置收集氨氣時(shí)，氣體應(yīng)從_____口通入(填“a”或“b”)；檢驗(yàn)氨氣可用濕潤(rùn)的_____石蕊試紙(填“紅色”或“藍(lán)色”)。

(3)某同學(xué)對(duì)充分反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)做進(jìn)一步研究：

（提出問題）固體物質(zhì)的成分是什么？

（作出猜想）猜想I：Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2

猜想II：Ca(OH)2和CaCl2

猜想III：NH4Cl和CaCl2

猜想IV：只有CaCl2

有同學(xué)對(duì)上述猜想提出質(zhì)疑：有一種猜想不合理。你認(rèn)為是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中，加水溶解、過濾，得到濾液。

②取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞試液溶液，顏色無變化，說明_____(填一種猜想)不正確。

③再取少量濾液于另一試管中，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該同學(xué)認(rèn)為固體中含有NH4Cl，于是得出結(jié)論猜想III正確。你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論_____(填“合理“或“不合理”)，理由是_____。

（評(píng)價(jià)反思）該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置仍有不足之處，請(qǐng)你提出改進(jìn)措施：_____。

2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑ B b 紅色 猜想I 猜想II 不合理 氯化鈣也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀 在C裝置的a導(dǎo)管連接尾氣處理的裝置 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水，反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑；該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑

B. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

D. 氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)

C 【解析】 A、空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣是同一種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)同樣活潑，故A正確； B、工業(yè)上可以利用空氣中氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，控制溫度分離液態(tài)空氣法制取氧氣，故B正確； C、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，故C錯(cuò)誤； D、氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)葡萄糖等物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)，故D正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西防城港市2018年中考化學(xué)試卷 題型：綜合題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)分析圖中的信息并回答下列問題。

（1）原子序數(shù)為3的元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，位于第3周期第VIA族的元素是_____（填元素符號(hào)）。

（2）氮元素和磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)榈雍土自拥腳____相同。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為17的元素的原子容易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（4）由原子序數(shù)為1、8、12三種元素組成的堿的化學(xué)式是_____。

金屬； S； 最外層電子數(shù)； 得到； Mg（OH）2。 【解析】 （1）原子序數(shù)為3的元素鋰，最外層電子為1，容易失去，屬于金屬，位于第3周期第VIA族的元素是S；（2）決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素為最外層電子數(shù)，最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似；（3）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為17的元素，外層電子排序?yàn)?、8、7，故易得到1個(gè)電子；（4）原子序數(shù)為1、8、12三種元素分別為H、O、Mg故化學(xué)式...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西防城港市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，正確的是（　�。�

A. 活性炭、金剛石都具有吸附性

B. 一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性

C. 一氧化碳和二氧化碳都是有毒氣體

D. 在一定條件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化

D 【解析】 A、活性炭具有吸附性，而金剛石不具有，性質(zhì)會(huì)隨結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，錯(cuò)誤；B、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳可以滅火，錯(cuò)誤；C、一氧化碳是有毒氣體，二氧化碳對(duì)人體無害，錯(cuò)誤；D、一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象．王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化，王剛小組的同學(xué)對(duì)此展開了探究：

（提出問題）有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？

（猜想與假設(shè)）一、都是化學(xué)變化；二：_____

（收集證據(jù)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想：

（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上，觀察到：

a燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____；b手摸燒杯壁有_____感覺；c蠟燭火焰逐漸變小至熄滅．

（2）將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩．觀察到_____．

蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是_____，蠟燭燃燒為_____變化．

（3）觀察白熾燈（燈絲為鎢絲）：

通電前

通電中

通電后

燈絲為銀白色固體

發(fā)出白光，手摸燈泡感覺

燈絲為銀白色固體

通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于_____變化．

（獲得結(jié)論）猜想_____（填“一”或“二”）正確．

不一定都是化學(xué)變化；水霧；發(fā)燙；澄清的石灰水變渾濁；水和二氧化碳；化學(xué)；物理；二． 【解析】 [猜想與假設(shè)] 根據(jù)問題“有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？”可知，提出猜想應(yīng)為一、都是化學(xué)變化，二、不一定都是化學(xué)變化。 [收集證據(jù)]（1）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，并放出熱量，故干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，手摸燒杯壁有發(fā)燙的感覺。 （2）將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級(jí)期末模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)前后有元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（ ）

A. CaO+H2O Ca(OH)2 B. 2H2O22H2O+O2↑

C. Cu(OH)2 CuO+H2O D. HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3

B 【解析】 A、該反應(yīng)中，反應(yīng)前后，鈣元素的化合價(jià)都是+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)都是-2價(jià)，氫元素的化合價(jià)都是+1價(jià)，故不是氧化還原反應(yīng)，故錯(cuò)誤； B、該反應(yīng)中有單質(zhì)生成，故元素的化合價(jià)一定改變， 故是氧化還原反應(yīng)，故正確； C、該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)沒有改變，故不是氧化還原反應(yīng)，故錯(cuò)誤； D、該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有改變，故不是氧化還原反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選B。 ...

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