分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,a和c的溶解度相等;
(2)t3℃時,a物質(zhì)的溶解度最大,b物質(zhì)次之,c物質(zhì)的溶解度最小,所以把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a>b>c,故選:C;若將溫度降低到t1℃時,t1℃時,b物質(zhì)的溶解度最大,a、c物質(zhì)溶解度相等,a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,會析出晶體,c物質(zhì)的降低溫度,不會析出晶體,所以將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c,故選:B;
(3)在t2℃下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?br />A.蒸發(fā)溶劑的方法使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┑馁|(zhì)量可能變小,故A正確;
B.增加溶質(zhì)的方法不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶液的質(zhì)量可能變大,故B正確;
C.蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)的方法使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,故C正確;
D.增加溶質(zhì)的方法不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量變大,故D錯誤.
故選:D.
故答案為:(1)t1;
(2)C,B;
(3)D.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
陰離子 陽離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | |
Ag+ | 溶 | 不溶 | 微溶 | 不溶 | |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 溶 | 不 溶 |
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 相應(yīng)的結(jié)論 |
1取樣.溶于適量的水,靜置,過濾.取少量濾液于一支試管中,滴加紫色石蕊試液. | 石蕊試液不變藍色 | |
2另取少量濾液于另一支試管中,滴加稍過量的稀硝酸. | 無明顯現(xiàn)象 | 沒有存在 |
3再向第2步所得溶液中繼續(xù)滴加 少量的溶液 | 沒有SO42-存在 | |
4向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 有存在 |
5取白色糊狀物,滴加少量碘液 | 有藍色出現(xiàn) | 則說明有淀粉存在 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
操作步驟及實驗現(xiàn)象 | 簡答 |
①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合,放入重48.48g的玻璃管中,按上圖裝置連接 | 寫出裝置中編號儀器的名稱: A鐵架臺,B試管 |
②加熱前,先通一段時間純凈、干燥的氮氣 | 其目的是趕盡裝置中的空氣(或氧氣) |
③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水變渾濁 | 該現(xiàn)象說明有CO2生成 |
④待氧化鐵完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 先向濾液中加入 足量的氯化鈣溶液 | 然后再向濾液中滴加酚酞溶液 |
實驗現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 酚酞試液變紅色 |
實驗結(jié)論 | 猜想4正確 |
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