下列是小明同學設計的“家庭小實驗”方案，其中可行的是
A．用加熱的方法修補電木等熱固性塑料
B．用鋼絲球洗刷鋁鍋表面的臟物
C．用實驗室里的檸檬酸和小蘇打等自制汽水并飲用
D．用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭簡易凈水器
D

試題分析：A、熱固性塑料在加熱條件下“固”，即加熱時形狀不變；熱塑性塑料在加熱條件下“塑”，加熱時可以發(fā)生形變。電木等熱固性塑料一經加工成型就不會受熱熔化，所以電木插座破裂后無法進行熱修補，故該實驗方案不可行；B、根據(jù)金屬的化學性質進行分析判斷。鋁鍋表面有一層致密的氧化鋁薄膜，對鋁鍋起到保護作用；用鋼絲球擦洗，可能把氧化物薄膜擦去，不能用鋼絲球洗刷鋁制炊具，故該實驗方案不可行；C、根據(jù)實驗室藥品取用的三不原則進行分析判斷。在實驗室中不得嘗任何藥品的味道，不能用實驗室里的檸檬酸和小蘇打等自制汽水并飲用，故該實驗方案不可行；D、根據(jù)用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作的簡易凈水器的原理進行分析判斷。家庭簡易凈水器中的小卵石、石英砂能除去一些不溶性的雜質，它們的作用是過濾；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭簡易凈水器可以起到凈水的作用，故該實驗方案可行，故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下實驗設計不能實現(xiàn)其對應實驗目的的是




A．測定空氣中氧氣
含量
B．檢驗氫氣的純度
C．探究可燃物燃燒
的條件
D．證明CO2密度
比空氣大
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

過濾操作用于水的凈化，可除去______雜質，對水中的異味和色素可以用______除去．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知t℃時M克某物質的溶液中含溶質N克，將該溶液蒸發(fā)去P克水，恢復到t℃時，析出a克晶體（不含結晶水，下同）；若原溶液蒸發(fā)去Q克水，恢復到t℃時，析出b克晶體．則t℃時該物質溶解度的正確表達式是（　　）
A．
100
M-N
（g/100g水）		B．
100b
a
（g/100g水）
C．
100(M-a)
Q-P
（g/100g水）		D．
100(a-b)
P-Q
（g/100g水）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)為了測定某樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質量分數(shù)（雜質不含鐵元素，且不溶于水和酸），某興趣小組的同學進行了如下的實驗，請你參與過程分析。
【查閱資料】
1.草酸（H2C2O4）在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為H2C2O4  CO2↑+CO↑+H2O
2.堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【實驗設計及操作】用下圖所示裝置進行實驗：

【問題討論】
⑴裝藥品前應先             ，實驗中觀察到E中現(xiàn)象是：固體顏色   ；
⑵進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是       （填序號）。
① 濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液   ② 石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸 
③ 氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
⑶ G的作用是                     ；E中反應的化學方程式是         ；
⑷當E中固體完全反應后，先熄滅      燈（A、E）；
⑸實驗裝置有一明顯缺陷是：                         。
【數(shù)據(jù)處理】稱取樣品8.0g，用上述裝置進行實驗，充分反應后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧化鐵質量分數(shù)為      。
【實驗反思】當觀察到E中固體全部變黑后，若立即停止通CO，則測得的樣品中氧化鐵的質量分數(shù)     （填“偏大”，“偏小”，“無影響”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

正確的實驗操作是實驗成功的重要保證，請對一下實驗進行分析。
實驗內容
實驗裝置
過程與分析
鐵絲在純氧中燃燒

如圖所示，點燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，請?zhí)岢鲆粭l改進建議          。
測定空氣中O2的含量

①用聚光鏡引燃白磷后夾緊彈簧夾。
②反應停止冷卻至室溫，打開彈簧夾，進入瓶內的水超過瓶容積的1/5。
③從操作角度分析，產生誤差的原因可能是（寫一點）
                    。
用草酸鈉（Na2C2O4）分解產生的CO還原CuO（鐵架臺略）

①實驗開始，應先點燃A處酒精燈，過一會再點燃B處酒精燈，這樣操作的目的是_____    _______。
②B處玻璃管內的現(xiàn)象是___ ____，發(fā)生反應的化學方程式為        。
③該裝置有待改進之處是                。
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學是一門以實驗為基礎的科學，下圖1～4是教科書上有關實驗的裝置圖

（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學反應方程式              。該實驗測定結果偏小的原因是            （答出一點即可）。
（2）圖2是驗證分子性質的實驗。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液，B燒杯盛有少量濃氨水，實驗中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由無色變?yōu)?u>       色，通過此實驗能夠驗證的分子性質是                          。
（3）圖3是電解水實驗。此實驗發(fā)生反應的化學方程式是      。通電一段時間后，切斷電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應產生的氣體，其中檢驗負極氣體時觀察到的現(xiàn)象是                       。
（4）圖4是制取蒸餾水的簡易裝置，為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對實驗裝置做的一項改進為          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)樗{色
C．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會產生白煙
D．電解水實驗中，正極與負極產生的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗設計能達到實驗目的的是
A                     B                 C                     D
A．制取并收集二氧化碳B．測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
C．探究燃燒的三個條件D．驗證氨氣極易溶于水

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