分析 (1)根據(jù)純凈物的定義進(jìn)行判斷;
(2)根據(jù)硬水、軟水的鑒別、硬水的軟化,活性炭的吸附性進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)天平的正確使用方法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物,故選:A;
(2)有些村民用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用蒸發(fā)的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是吸附性,該變化沒有新物質(zhì)生成,這是物理變化;
(3)天平稱量物體是左物右碼,用托盤天平稱量5g藥品時(shí),稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,說明物體質(zhì)量偏多,需要減少,故選:C.
故答案為:(1)A;
(2)肥皂水,加熱煮沸,吸附作用,物理變化;
(3)C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了和水有關(guān)的一些知識(shí),難度不大,需要加強(qiáng)記憶.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待提純的物質(zhì) | 雜質(zhì) | 選用的試劑及操作 |
A | 木炭粉 | 鐵粉 | 點(diǎn)燃 |
B | 水 | 過氧化氫 | 適量MnO2過濾 |
C | N2氣體 | O2 | 足量的木炭點(diǎn)燃 |
D | 氯化鉀 | 氯酸鉀 | 適量MnO2 加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含有碳、氫、氧三種元素 | |
B. | 一定只含碳元素 | |
C. | 一定只含有碳、氫元素 | |
D. | 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的熱脹冷縮--分子的體積發(fā)生變化 | |
B. | 品紅在水中擴(kuò)散--分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
C. | 氧化汞分解成汞和氧氣--分子可以再分 | |
D. | 一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子--分子很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “30”“65.38”分別是鋅的原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量 | |
B. | M一定代表金屬原子,其化合價(jià)不超過+3價(jià) | |
C. | Q是非金屬元素,原子核外有3個(gè)電子層 | |
D. | M可能代表稀有氣體原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
① | 取少量銅綠溶于足量稀硝酸中,并將溶液分成甲、乙兩份 | 產(chǎn)生氣泡 |
② | 向甲中滴加硝酸鋇溶液 | 若觀察到 產(chǎn)生白色沉淀,則銅綠中含有CuSO4 |
③ | 向乙中加入過量的硝酸鋇溶液,振蕩、靜置,取上層清液于試管中,再滴加硝酸銀溶液 | 若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,則銅綠中含有CuCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 最外層電子數(shù) | C. | 核外電子數(shù) | D. | 電荷數(shù) |
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