加熱KClO3制取O2時(shí)，生成O2的質(zhì)量占KClO3中氧元素質(zhì)量的（　�。�
A、25%B、75%
C、50%D、100%
考點(diǎn)：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)氯酸鉀受熱分解的過程和原理來分析解答．
解答：解：氯酸鉀在加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑，由方程式可知，氯酸鉀中的氧元素完全轉(zhuǎn)化為氧氣，故生成O2的質(zhì)量占KClO3中氧元素質(zhì)量是相等的．
故選D．
點(diǎn)評：在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，元素的質(zhì)量也不變，這是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出下列物質(zhì)的分類，將序號填在橫線上．
①紅磷   ②五氧化二磷   ③海水   ④液氧   ⑤高錳酸鉀   ⑥清新潔凈的空氣   ⑦水 ⑧過氧化氫
其中，屬于混合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①
 
，②
 
；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起
 
作用，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；
（3）若實(shí)驗(yàn)室中要分解高錳酸鉀來制取干燥的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
（填寫裝置的字母代號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是
 
．檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 
．
（4）若制取氫氣的表達(dá)式為鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣，氫氣密度比空氣小且難溶于水，該選用的發(fā)生裝置是
 
，可以選用的收集裝置是
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂，鋁，鋅，鐵各1g，與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，各產(chǎn)生氣體多少g，并將四種金屬按產(chǎn)生氣體的量由多到少排列．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高溫煅燒石灰石（主要成分是碳酸鈣），可制得生石灰（即氧化鈣）和二氧化碳，現(xiàn)有一批石灰石，為了分析產(chǎn)品的純度，小潘同學(xué)取此樣品22g，充分煅燒后稱得剩余的固體的質(zhì)量為13.2g，計(jì)算：
（1）石灰石的純度；
（2）此石灰石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請回答下列問題．
（1）請指出圖中的四處錯(cuò)誤．
①
 
②
 
③
 
④
 
；
（2）請寫出反應(yīng)的式子
 
；
（3）收集方法：
①由于氧氣
 
，可以用
 
收集；
②由于氧氣
 
，可以用
 
收集．
檢驗(yàn)方法：
 
．
驗(yàn)滿方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
；高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
 
；用雙氧水制氧氣的文字表達(dá)式為
 
．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，試寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

（5）用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕，請你幫助分析問題的原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某些玻璃儀器，為保證其氣密性良好，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器中容器口需要進(jìn)行磨砂處理的是（　�。�
A、
集氣瓶
B、
燒杯
C、
錐形瓶
D、
試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出氮、氧、氫和硫元素的元素符號．

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同步練習(xí)冊答案