鎂,鋁,鋅,鐵各1g,與足量的稀鹽酸充分反應(yīng),各產(chǎn)生氣體多少g,并將四種金屬按產(chǎn)生氣體的量由多到少排列.
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式進行計算即可.
解答:解:設(shè)1克鎂、鋁、鐵、鋅與足量鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量分別為x、y、z、w
Mg+2HCl═MgCl2+H2
24             2
1g             x
24
1g
=
2
x

x=
2
12
g≈0.08g
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
54                6
1g                 y
54
1g
=
6
y

y≈0.11g
Fe+2HCl═FeCl2+H2
56             2
1g             z
56
1g
=
2
z

z≈0.04g
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
65             2
1g             w
65
1g
=
2
w

w≈0.03g
相同質(zhì)量的鋁、鎂、鐵、鋅與足量的酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量依次減少.
答案:1克鎂、鋁、鐵、鋅與足量鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量分別為0.08g、0.11g、0.04g、0.03g
相同質(zhì)量的鋁、鎂、鐵、鋅與足量的酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量依次減少.
點評:本題考查了金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進行計算,解答此類題目可以記住一個結(jié)論即可輕松解決,即相同質(zhì)量的鋁、鎂、鐵、鋅與足量的酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量依次減少.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列不能體現(xiàn)化學(xué)作用的是( 。
A、海水淡化和水污染的防治
B、火車提速和提高公路的運輸能力
C、研制新型塑料,減少“白色污染”
D、研制新型藥物,提高人類戰(zhàn)勝疾病的能力

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元素符號、化學(xué)式、化合價等化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請用化學(xué)符號表示:
①鈉元素
 
;               
②帶兩個單位負電荷的氧離子
 
;
③8個氯原子
 
;          
④標出二氧化錳中錳元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。
A、      
點燃酒精燈
B、       
檢查氣密性
C、    
讀液體體積
D、
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鐵粉加入到稀鹽酸中:銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體減少,放熱,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
B、鎂在空氣中燃燒:發(fā)出強光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白霧
C、向硫酸銅溶液中加入鐵釘:鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì),溶液變成淺綠色
D、“假黃金”(銅鋅合金)灼燒:黃色會變黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小華想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供了一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器.
(1)根據(jù)現(xiàn)有的條件,你認為只能測出
 
合金中銅的質(zhì)量分數(shù).
(2)為了測定給合金的組成,小華稱取了10g該合金粉末,在粉末中加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后共收集到0.2g氫氣,計算該合金中銅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱KClO3制取O2時,生成O2的質(zhì)量占KClO3中氧元素質(zhì)量的( 。
A、25%B、75%
C、50%D、100%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中選擇的儀器,不正確的是(  )
A、取用大塊固體藥品--藥匙
B、吸取和滴加少量液體--膠頭滴管
C、稱量固體藥品--天平
D、將少量試劑混合進行反應(yīng)--試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2反應(yīng)中,各物質(zhì)之間的質(zhì)量比
 
,各物質(zhì)化學(xué)計量系數(shù)之比為
 

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