【題目】KNO3 的溶解度曲線如下圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A.0~60℃，KNO3 的溶解度隨溫度升高而增大

B.60℃時的 KNO3 飽和溶液降溫至 20℃，有晶體析出

C.20℃，100g 水中最多能溶解 31.6g KNO3

D.60℃時，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 60%的 KNO3 溶液

【答案】D

【解析】

由KNO3的溶解度曲線圖可知，KNO3的溶解度隨溫度升高而增大。

A、由KNO3的溶解度曲線圖可知，0~60℃，KNO3的溶解度隨溫度升高而增大，故A正確；

B、KNO3的溶解度隨溫度升高而增大，60℃時的 KNO3 飽和溶液降溫至 20℃，有晶體析出，故B正確；

C、20℃，KNO3的溶解度為31.6g，則100g水中最多能溶解31.6g KNO3，故C正確；

D、60℃時，KNO3的溶解度為110g，飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為 ＜60%，不能配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為60%的KNO3溶液，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體攝入維生素C不足會引起壞血病，缺乏者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用維生素C片來補充．已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，請回答：

（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是　_________　；

（2）維生素C的相對分子質(zhì)量是　_________　；

（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是　_________　（精確到1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化亞鐵硫桿菌（簡稱為T·f菌）是一種細菌，它被廣泛應(yīng)用于治理廢氣、廢渣等有害物質(zhì)。用T·f菌脫除工業(yè)廢氣中的有毒氣體-------硫化氫（H2S），其作用原理如下圖所示。Fe2（SO4）3溶液可以將廢氣中的H2S脫除，生成FeSO4。FeSO4在酸性溶液中，在T·f菌的幫助之下，只需少量的氧氣又可以轉(zhuǎn)化為Fe2（SO4）3，同時釋放的能量還能供給T·f菌生長，如此循環(huán)。根據(jù)信息回答下列問題：

（1）在環(huán)節(jié)①中化合價升高的元素是___________（填寫元素符號）。

（2）環(huán)節(jié)②的反應(yīng)原理為：其中物質(zhì)“X”的化學(xué)式為___________。

（3）用T·f菌脫除廢氣中的H2S氣體的優(yōu)點是__________（寫出1點即可）。

（4）硫化氫可以燃燒生成二氧化硫和水，其反應(yīng)方程式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在今年化學(xué)實驗操作考試“探究純堿的性質(zhì)”中，同學(xué)們做了如圖所示的四組實 驗，并將 A、B、C、D 四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中。考試結(jié)束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分，進行了以下實驗。

（提出問題）大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？(假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會解離出離子)

（猜想假設(shè)）小明認為上層溶液中一定含有 Na＋、CO32-、H＋、Cl－、Ba2＋、Ca2＋、OH－七種離子，你認為上層溶液中含有的離子最多可能有______________種。

（分析討論）小紅認為上層溶液中一定不含有H＋，因為是____________。小李取一 定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，認為上層溶液中一 定不含有CO32-，小紅認為他的結(jié)論不正確，原因是_______________________。

（設(shè)計實驗）為進一步確定上層溶液中是否含有CO32-，請你和小紅一起參與下列探究

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取大燒杯中的上層 溶液少許于一支試 管中，滴加__________， 靜置

____________；試管中的上層溶液仍是紅色

大燒杯中的上層溶液中一定含有CO32，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________ ；同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有的陰離子是____ (填 離子符號)

（實驗結(jié)論）大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是_____________ (填離子符號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實驗（夾持儀器已略去）。

（1）儀器①的名稱是____________。

（2）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）用C裝置收集氣體的方法是_____________（填選項字母）。

a 排水法 b 向下排空氣法 c 向上排空氣法

（4）檢驗C中收集滿氧的方法是 ____________。

（5）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4，關(guān)閉K2、K3，其中打開K1的目的是 __________，點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 __________，待紅磷熄滅、C裝置冷卻后，打開K3，觀察到的現(xiàn)象是 ________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土金屬因其獨特的性能而被譽為“新材料之母”。稀土金屬釔的氧化物(Y2O3)廣泛應(yīng)用于航空航天涂層材料,其顆粒大小決定了產(chǎn)品的質(zhì)量。利用富釔稀土(含Y2O3約70%,含Fe2O3、CuO、SiO2等約30%)生產(chǎn)大顆粒氧化釔的一種工藝如下:

(1)“酸溶”過程中,氧化釔與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)“分離提純”是為了除去濾液1中的_______(填化學(xué)式)。

(3)碳酸釔灼燒分解的化學(xué)方程式是______。

(4)為了獲得大顆粒氧化釔，某小組研究了條件對產(chǎn)品直徑的影響,相關(guān)數(shù)據(jù)如表(D50表示顆粒直徑):

實驗編號

①

②

③

④

⑤

⑥

沉淀反應(yīng)溫度/℃

60

80

85

93

93

93

料液濃度/(kgL)

30

30

30

30

40

40

灼燒溫度/℃

1100

1100

1100

1100

1100

1100

氧化釔D50/μm

6.00

21.65

35.99

38.56

35.99

61.34

分析表中數(shù)據(jù),其他條件不變時,若將灼燒溫度均升高至1400℃ ,預(yù)期所得氧化釔D50最大的是___(填實驗編號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫時，氫氧化鈉溶液與稀硫酸用滴加方式進行反應(yīng)，如圖是氫氧化鈉溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列敘述正確的是( )


A.反應(yīng)前的溶液均可導(dǎo)電，反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電

B.該反應(yīng)的實質(zhì)是Na+和SO42－反應(yīng)生成Na2SO4

C.反應(yīng)前后，所有元素的化合價均無變化

D.該微觀示意圖說明物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是3種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是（ ）

A. 0℃時，NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度

B. 40℃時，飽和Na2 CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%

C. 將飽和Na2 CO3溶液由80℃冷卻至40℃時，有固體析出

D. 80℃時，分別將等質(zhì)量的NH4Cl和NaCl固體溶于適量的水，恰好均配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量前者小于后者

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如下所示的實驗，并歸納出堿的通性（如圖所示，連線表示相互反應(yīng)）。

（1）圖2中實驗后某試管中的液體呈紅色，則試管中原來盛有的物質(zhì)是_____；

（2）圖1中實驗后某試管的底部有藍色沉淀，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）；

（3）性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，能用鐵器盛放氫氧化鈉固體，原因是_____；

（4）寫出上述發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（寫出1個即可）；

（5）歸納通性的圖中A所表示的物質(zhì)類別是_____；

（6）不同堿具有相似性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，而氫氧化鈉則不能，其原因是_____。

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