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3.運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是( 。
A.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相同
B.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液,能使無色酚酞溶液變紅

分析 A、根據(jù)水和過氧化氫的組成元素相同,但是構成的分子不同進行解答;
B、根據(jù)催化劑的定義進行分析;
C、根據(jù)離子的結構特點進行分析;
D、根據(jù)堿性溶液不一定是堿溶液,也有可能是鹽溶液進行分析;

解答 解:A、水和過氧化氫的組成元素相同,但是水是由水分子構成的,而過氧化氫是由過氧化氫分子構成的,所以兩者的化學性質不相同,故A錯誤;
B、催化劑可以改變反應的速率,有時可以加快,有時可以減慢,故B正確;
C、離子的最外層電子數(shù)不一定為8,如Li+最外層就只有2個電子,故C錯誤.
D、堿溶液顯堿性,但呈堿性的溶液不一定都是堿溶液,如碳酸鈉溶液顯堿性,但屬于鹽,故D推理錯誤;
故選B

點評 本題考查考生對基礎知識的綜合應用,掌握相關知識并能結合題意靈活分析解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗裝置進行的相應實驗,達不到實驗目的是(  )
A.
裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B.
裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液得到NaCl晶體
C.
裝置制取少量CO2氣體
D.
裝置除去河水中的少量泥沙

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.實驗課上,同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備.

(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:①酒精燈、②鐵架臺.
(2)反應原理:實驗室制取二氧化碳的化學方程為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)氣體制備:實驗室制氫氣的發(fā)生裝置是A(填序號,下同).
(4)氣體的收集:實驗室收集氧氣的裝置可選用裝置C,選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣的密度大的性質.
(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的刺激性氣味氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣,制取氨氣應選擇的裝置為BE.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.初中化學學業(yè)水平考試實行網上閱卷,考生答題時必須使用2B鉛筆填涂答題卡,2B鉛筆芯的主要成分是
( 。
A.石墨B.木炭C.焦炭D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關問題:

(1)儀器a的名稱為試管.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置是C(填字母序號);將裝置D中④(填序號)和F連接可以收集氧氣并測其體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.廚房中蘊含許多化學知識,請根據(jù)下列要求回答問題.
(1)許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營養(yǎng)素是蛋白質.
(2)現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞.用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導熱性,同時還可補充人體所需的鐵元素,如果鐵元素攝入量過少會引起缺鐵性貧血.
(3)炒菜時,油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕空氣.
(4)餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的乳化(填“溶解”或“乳化”)作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列分類正確的是(  )
A.復合肥料:硝酸鉀、過磷酸鈣、磷酸二氫銨
B.合成材料:塑料、天然橡膠、合成纖維
C.有機物:甲烷、乙醇、葡萄糖
D.堿類:純堿、燒堿、熟石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質屬于純凈物的是(  )
A.豆?jié){B.空氣C.酒精D.醬油

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.反應物中有單質B.該反應為置換反應
C.生成物的分子個數(shù)比為1:1D.化學反應前后原子的種類不變

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