如圖所示,A、B、C、D分別代表一種物質(zhì),其中A、B為化合物,C、D為單質(zhì),D是空氣中的重要成分.四種物質(zhì)中含有兩種元素.圖中箭頭所示三個(gè)轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型相同.

(1)A、B物質(zhì)的化學(xué)式分別為 、

(2)圖中還有未標(biāo)出的物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)仿照?qǐng)D中示例,再標(biāo)出兩個(gè)轉(zhuǎn)化.

(3)任意寫出兩個(gè)圖中物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: ;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)的應(yīng)用,能體現(xiàn)該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )

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按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

(1)實(shí)驗(yàn)室加熱固體混合物制取氧氣:

(2)有兩種物質(zhì)生成的氧化反應(yīng)

(3)一種有黑色固體生成的化合反應(yīng):

(4)有濃厚的白煙生成的反應(yīng):

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金屬M(fèi)與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng):M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag,下列說(shuō)法正確的是

A.M可能是鋁 B.反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變

C.Ag的金屬活動(dòng)性比M強(qiáng) D.

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某同學(xué)用塑料瓶設(shè)計(jì)了制取并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的簡(jiǎn)易裝置(如右圖),拉動(dòng)銅絲,把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生.則下面敘述錯(cuò)誤的是

A、濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅色

B、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C、可以用鐵絲代替銅絲

D、所用材料體現(xiàn)了資源利用意識(shí)

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把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中,加熱制取氧氣.反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱,待試管冷卻后,稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g.計(jì)算:

(1)制得氧氣的質(zhì)量是多少?

(2)9.36g固體剩余物中含有哪些物質(zhì)?它們的質(zhì)量各是多少?

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下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.鐵鍋表面生銹 B.水沸騰產(chǎn)生水蒸氣

C.蠟燭受熱融化 D.膽礬固體研成碎末

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小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g.該同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:

(1)若水的密度為1.0g/mL,需要水的體積為 mL,選用量筒的規(guī)格為 mL(從“10”、“50”、“100”中選擇);

(2)上圖中操作錯(cuò)誤的步驟是 (填字母),若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為 g,E中玻璃棒的作用是 ;

(3)上圖中的錯(cuò)誤操作糾正后,所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然偏小,其原因可能有

A、氯化鈉固體不純

B、稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

C、稱好的氯化鈉倒入燒杯時(shí)有少量灑出

D、裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中,A、B表面有氣泡產(chǎn)生,C無(wú)變化;把A加入B的硫酸鹽溶液中,A表面析出B.則這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

A.B>A>C B.A>B>C C.C>B>A D.A>C>B

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