【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
電解水一段時間
B.
加熱氯酸鉀制氧氣
C.
測定空氣中氧氣的含量
D.
一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

【答案】D
【解析】解：A、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，故A錯誤；
B、加熱氯酸鉀制氧氣同時生成了氯化鉀，剩余固體的質(zhì)量不為0，故B錯誤；
C、由于空氣中氧氣的體積分約為 ，裝置內(nèi)的體積只能減少約為 ．故C錯誤；
D、一定量高錳酸鉀加熱制氧氣，當(dāng)加熱到一定溫度時高錳酸鉀分解放出氧氣，當(dāng)完全反應(yīng)后不再產(chǎn)生氧氣，故D正確．
故選D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用電解水實(shí)驗的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握電解水的實(shí)驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年1月6日10時，朝鮮進(jìn)行氫彈試驗，并宣布獲得成功．制氫彈材料需要?dú)浜弯囋兀鐖D是鋰元素的部分信息，下列說法錯誤的是（ ）

A.鋰原子和氫原子均易失去電子
B.鋰元素和氫元素均為金屬元素
C.鋰原子的核外有3個電子
D.鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）。
A.生鐵制成鐵鍋
B.干冰用于人工降雨
C.銅絲作導(dǎo)線
D.氫氣作高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是( )
A.聞氣味
B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮?dú)�，氮�(dú)庠谝欢l件條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程，請按要求回答問題：
（1）步驟①中發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”），首先得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是（選填：道爾頓，張青蓮，拉瓦錫），空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為（結(jié)果取整數(shù)）．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的個．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
電解水一段時間
B.
加熱氯酸鉀制氧氣
C.
測定空氣中氧氣的含量
D.
一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電時會發(fā)光，它是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.氖氣
D.空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣在氧氣中燃燒生成水，該變化中的最小粒子是(　　)
A.氫原子
B.氧分子
C.水分子
D.氫原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）
A.干冰
B.氯酸鉀
C.大理石
D.液氮

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