8.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式.
(1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

請(qǐng)回答下列問題:
①表中硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖的最外層電子數(shù)x=6.
②原子的核外電子排布,特別是最外層的電子數(shù)目,與元素的性質(zhì)有密切的關(guān)系.
表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是He(填元素符號(hào)).
③在化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,則必定有元素化合價(jià)降低,這樣的反應(yīng)可叫做氧化還原反應(yīng).在四種基本化學(xué)反應(yīng)類型中,復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng);在 NaH與水反應(yīng)中,只有一種元素的化合價(jià)發(fā)生改變,生成物除NaOH外,另一種產(chǎn)物的化學(xué)式是H2
(2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放,其反應(yīng)過程的微觀變化如圖:

已知丁是一種單質(zhì),則丁是N2(寫化學(xué)式),
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的有①②.
A.該反應(yīng)中含氧元素的物質(zhì)有3種         B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:15      D.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1
(3)X和Y可發(fā)生如下反應(yīng):3X+2Y═X3Y2,某學(xué)生做了3次該實(shí)驗(yàn)(每次均充分反應(yīng)),反應(yīng)前X和Y的質(zhì)量和都是l2g.有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
序號(hào)反應(yīng)前X的質(zhì)量反應(yīng)前Y的質(zhì)量反應(yīng)后X3Y2的質(zhì)量
10g2g6g
4g8g6g
agbg9g
a:b的比可能為3:1或1:1.

分析 (1)①根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)進(jìn)行解答;
②根據(jù)最外層電子數(shù)為8(氦為2個(gè)),則屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答;
③根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)中一定沒有化合價(jià)的改變,在NaH中氫元素的化合價(jià)為-1價(jià),與水反應(yīng)中,只有一種元素的化合價(jià)發(fā)生改變,生成物NaOH外,說明氫元素的化合價(jià)已經(jīng)改變,且升高,所以應(yīng)該是水中氫元素的化合價(jià)降低,所以生成氫氣進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行解答.
(3)根據(jù)第①次反應(yīng)和第②次反應(yīng)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)生成物質(zhì)量相同,每一次反應(yīng)時(shí)有一種物質(zhì)過量,分析出真正參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比,再進(jìn)行分析a:b的值.

解答 解:(1)①原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以表中硫原子的最外層電子數(shù)X=16-2-8=6;故填:6;
②最外層電子數(shù)為8(氦為2個(gè)),則屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),圖中B的最外層電子數(shù)為2,且質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子;故填:He;
③復(fù)分解反應(yīng)中一定沒有化合價(jià)的改變,在NaH中氫元素的化合價(jià)為-1價(jià),與水反應(yīng)中,只有一種元素的化合價(jià)發(fā)生改變,生成物NaOH外,說明氫元素的化合價(jià)已經(jīng)改變,且升高,所以應(yīng)該是水中氫元素的化合價(jià)降低,所以生成氫氣;
(2)由圖示可知,該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú),反?yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
①該反應(yīng)中含氧元素的物質(zhì)為一氧化碳、一氧化碳和二氧化碳三種物質(zhì),故正確;
②該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故錯(cuò)誤;
③該反應(yīng)中甲和乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1,故正確;
④生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1,故錯(cuò)誤.
(3)由題意和圖示數(shù)據(jù)可知,①所用藥品充分反應(yīng)時(shí),生成物質(zhì)量為6.0g故X不可能完全反應(yīng),那么Y完全反應(yīng),X有剩余,故參與反應(yīng)的X的質(zhì)量為:6g-2g=4g;參與反應(yīng)的X的質(zhì)量:Y的質(zhì)量:X3Y2量=4:2:6;所以②所用藥品充分反應(yīng)時(shí),X完全反應(yīng),Y有剩余;
X的質(zhì)量:Y的質(zhì)量:X3Y2量=4:2:6,所以③學(xué)生如果Y充分反應(yīng),則Y的質(zhì)量為:
bg:9g=2:6    解之得:b=3g,
則反應(yīng)的a的質(zhì)量是=12g-3g=9g    則a:b=9:3=3:1
如果X完全反應(yīng),則X的質(zhì)量為:
ag:9g=4:6     解之得:a=6g,
則反應(yīng)的y的質(zhì)量是:y=12g-6g=6g,則a:b=6:6=1:1;
答案:(1)①6; ②He;  ③復(fù)分解;  H2;(2)N2; ①③;(2)3:1 或1:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微觀結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于一氧化碳的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅B.一氧化碳難溶于水
C.一氧化碳有毒,污染空氣D.一氧化碳可用做燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.

(1)儀器a的名稱為長頸漏斗,b的名稱為集氣瓶.在二氧化碳、氫氣兩種氣體中,能用C裝置收集的是氫氣,能用D裝置收集的是二氧化碳;
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制備氧氣的原理可用化學(xué)方程式表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時(shí),二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用.利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體,請(qǐng)回答下列問題.

①操作m的名稱是過濾.操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是玻璃棒,操作m中該儀器的作用是引流.
②在分離并回收到剩余固體的過程中需要控制水的用量,原因有AC(填標(biāo)號(hào)).
A.握高實(shí)驗(yàn)效率 B.保證剩余固體全部溶解  C.節(jié)約能源
③若測(cè)得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值大,原因可能是沒有蒸干(答一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.能源和環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和天然氣;大量使用煤、石油等化石燃料會(huì)產(chǎn)生SO2、NO2等污染物,這些污染物在空氣中會(huì)形成酸雨,破壞環(huán)境.
(2)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),伴隨著能量的變化,能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化.下列各組物質(zhì)在一定條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且放出熱量的是BC(填字母序號(hào))
A.濃硫酸與水             B.鎂與鹽酸        C.碳與氧氣
(3)在研究可燃物的燃燒條件時(shí),某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn).
①燃燒的是a(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,可能的原因是B(填字母序號(hào))
A.溫度降低到著火點(diǎn)以下  
B.氧氣耗盡
C.管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
②二氧化碳可以滅火但不能熄滅所有火災(zāi).鎂條可以在二氧化碳中燃燒生成一種白色固體和一種黑色固體,請(qǐng)寫出該方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是(  )
A.
塞緊橡皮塞
B.
稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉
C.
   稀釋濃硫酸
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)探究過程中不需要控制變量法的是( 。
A.探究金屬鐵和銅的活動(dòng)性
B.探究吸入的空氣與呼出氣體中二氧化碳的含量
C.探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系
D.探究并聯(lián)電路干路電流和支路電流的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.粗食鹽的提純大致有以下操作:①溶解②過濾③加入相關(guān)試劑④過濾⑤蒸發(fā)結(jié)晶,請(qǐng)簡要回答下列問題:
(1)在上述操作①②④⑤中都用到玻璃棒,則操作①中玻璃棒的作用是加速溶解;
(2)若粗食鹽樣品中主要含有CaCl2和MgSO4雜質(zhì),加入相關(guān)的試劑及滴加順序是:①過量NaOH溶液;②過量BaCl2溶液;③過量的Na2CO3溶液;④適量鹽酸,則加入鹽酸的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;加入NaOH溶液后發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列生活中的常見物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是(  )
A.食鹽水B.肥皂水C.廁所清潔劑D.爐具清潔劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.融雪劑在融雪過程中有很好的作用,醋酸鉀(CH3COOK)是一種融雪劑,它融雪效果好、無污染.
根據(jù)醋酸鉀回答問題:
(1)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為98;
(2)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為24:3:32;
(3)醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.8%.

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