3．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學(xué)．下列社會問題與化學(xué)有關(guān)的是（　�。�
①泡沫快餐盒與白色污染   
②無氟冰箱與臭氧空洞   
③溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與危害   
④汽車新能源與乙醇汽油    
⑤二氧化硫與酸雨．
A．①③⑤B．②③④⑤C．②③D．①②③④⑤

分析 根據(jù)化學(xué)研究的領(lǐng)域和化學(xué)的用途來回答本題．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，也就是說化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué)．

解答 解：①泡沫快餐盒與白色污染是研究材料和環(huán)境污染的問題，屬于化學(xué)研究的范圍；
②無氟冰箱與臭氧空洞研究物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)的研究范疇；
③溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與危害也屬于研究環(huán)境污染問題，屬于化學(xué)研究的范圍；
④汽車新能源-新材料電池的開發(fā)是研究能源和材料，屬于化學(xué)研究的范圍．
⑤二氧化硫與酸雨也屬于研究環(huán)境污染問題，屬于化學(xué)研究的范圍；
故選：D．

點評 熟記化學(xué)研究的內(nèi)容，知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后能研究哪些方面，如何才能使化學(xué)服務(wù)于社會，造福于人類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛的應(yīng)用．下列說法不合理的是（　�。�
A．用稀鹽酸可以除鐵銹B．用熟石灰可以改良酸性土壤
C．硫酸銅溶液可以殺菌消毒D．所有的金屬都能與酸發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)實驗中經(jīng)常要根據(jù)實驗內(nèi)容選擇對應(yīng)的儀器和裝置．
（1）將下列操作還需要配合使用的另一種儀器（如圖1所示）用短線連接起來．

（2）實驗室制取甲烷可以用排水法收集，說明甲烷具有難溶于水（或不易溶于水）的性質(zhì)． 
（3）圖2裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體．無論瓶內(nèi) 裝滿空氣還是裝滿水，收集氣體時，制得的氣體都從b端進人，該氣體具備的性質(zhì)是密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)屬于氮肥的是（　�。�
A．（NH4）2SO4B．K2SO4C．Ca3（PO4）2D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．建設(shè)生態(tài)文明，打造美麗淮北．下列做法不能有利于防治大氣污染的是（　�。�
A．工廠用高煙囪排放廢氣防止酸雨B．制止農(nóng)民在田間焚燒農(nóng)作物秸桿
C．先灑水，后掃地D．嚴(yán)禁排放不達標(biāo)卡車上路

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．酒精：①無色透明；②具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以任意比例互溶；⑤不能導(dǎo)電；⑥易燃燒；⑦密度比水小，沸點比水低；⑧在一定條件下易被氧化為乙醛或乙酸；根據(jù)上述描述酒精的性質(zhì)中，表示物理性質(zhì)的有（填序號，下同）①②③④⑤⑦；表示化學(xué)性質(zhì)的有⑥⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．正確的實驗操作能有效保證實驗成功和人身安全．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．取用塊狀固體藥品時可以用手代替鑷子，既方便又省事
B．用試管加熱固體藥品時，管口應(yīng)該略向上傾斜
C．聞氣體的氣味時可以把鼻孔湊到集氣瓶口去聞，既簡單又方便
D．用試管加熱液體時，管口應(yīng)該對著無人的方向

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的，金剛石是由碳原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，能保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是鐵原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道五氧化二磷（P2O5）不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有25mL空氣（如圖）．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)．
請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
①在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng)．
②寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達式紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
③小強測得實驗結(jié)果如下：
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)＜ 2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．
造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是abc．（填字母序號）
a．沒有充分交替緩緩?fù)苿觾蓚�注射器活塞；    b．讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；
c．加入紅磷量太少；                        d．加入紅磷量太多
④如果讓你選擇哪種藥品來做該實驗時，你認(rèn)為入選的藥品必須具備的條件是既能除去氧氣，又不與空氣中的其物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，且生成物在常溫下是固體．（其它答案合理也可）．

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同步練習(xí)冊答案