3．物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．發(fā)光發(fā)熱B．有新物質(zhì)生成C．有氣體放出D．顏色發(fā)生改變

分析 根據(jù)已有的物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，而物理變化中沒(méi)有，故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．我市擬用三年時(shí)間建設(shè)低碳交通運(yùn)輸新體系，其中已完成的重要舉措是將公交車(chē)、出租車(chē)改用壓縮天然氣作燃料．
（1）天然氣的主要成分的化學(xué)式為CH4；
（2）圖中標(biāo)示的汽車(chē)所用材料，屬于有機(jī)合成材料的是①②（寫(xiě)一種即可，填序號(hào)）；
（3）汽車(chē)表面噴漆主要是為了防銹，其原理是使鋼鐵與氧氣和水隔絕；
（4）請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法步行代替開(kāi)車(chē)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3克碳和8克氧氣充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是（　�。�
A．13.75克B．13克C．11克D．7克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．廁所清潔劑含鹽酸，爐具清潔劑含氫氧化鈉，改良酸性土壤用氫氧化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．填寫(xiě)儀器名稱(chēng)：用坩堝鉗移走熱的蒸發(fā)皿；玻璃棒用于攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體；木炭粉盛放于燃燒匙中做燃燒實(shí)驗(yàn)，用坩堝鉗夾持鎂帶做燃燒實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．二氧化氮是大氣污染物之一，通常情況下，它是一種有刺激性氣味的紅棕色氣體，易溶于水，同時(shí)還能與水反應(yīng)生成硝酸和另一種叫一氧化氮的無(wú)色氣體．以上描述中屬于二氧化氮物理性質(zhì)的是有刺激性氣味的紅棕色氣體，易溶于水，屬于化學(xué)性質(zhì)的是能與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化學(xué)界所研究的課題很多，其中有：
①合成高效化肥
②新型高效藥品的開(kāi)發(fā)
③研制可快速降解的塑料
④尋找高效催化劑在低耗能下分解水得到氫氣作為燃料
⑤合成人造皮膚和血管
⑥研制植物營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培
⑦開(kāi)發(fā)新型制冷劑取代氟利昂
⑧將汽車(chē)尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)
請(qǐng)把上述問(wèn)題歸類(lèi)，并把序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上．
（1）健康問(wèn)題：②⑤．
（2）能源問(wèn)題：④．
（3）糧食問(wèn)題：①⑥．
（4）環(huán)境問(wèn)題：③⑦⑧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是（　�。�
A．用生石灰制熟石灰   CaO+2H2O═Ca（OH）2    化合反應(yīng)
B．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣   2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2Kl+3O2↑    分解反應(yīng)
C．用天然氣作燃料   CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O     氧化反應(yīng)
D．用純堿制燒堿   2KOH+Na2CO3=K2CO3+2NaOH    復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將10g NaOH溶解在100g水中，所得溶液不飽和，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．11%B．10%C．9.1%D．1%

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同步練習(xí)冊(cè)答案