【題目】下列應用及相應原理(化學方程式)及基本反應類型都正確的是 ( )

A. 溶洞的形成:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2 ↑分解反應

B. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:2NaOH+ CO2=Na2CO3+H2O 復分解反應

C. 高爐煉鐵的原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 還原反應

D. 實驗室里用純堿制取燒堿:Ca(OH) 2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH 復分解反應

【答案】D

【解析】

基本反應類型包括:化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應。

A.溶洞的形成是因為碳酸鈣與水、二氧化碳反應生成易溶于水的碳酸氫鈣,反應的化學方程式為CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32,故A錯誤;

B.該反應的生成物與反應物雖然都是兩種化合物,但是反應過程中并沒有相互交換成分,所以不屬于復分解反應,故B錯誤;

C.還原反應不屬于基本反應類型,該反應是由兩種化合物反應生成一種單質(zhì)與一種化合物,不屬于任意一種基本反應類型,故C錯誤;

D.該反應是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故D正確;故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t1℃時,b的溶解度________(填“>”、“<”或“=”)30g。

(2)t2℃時,a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的是___(選填字母)

A.b>a=c B.a>b>c C.b>a>c

(3)t2℃時,500ga的飽和溶液恒溫蒸發(fā)110g水,析出晶體的質(zhì)量為_______g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知 A、B、C、D、E 是初中化學常見的五種物質(zhì),其中A、C 是組成元素相同的物質(zhì),D、E為單質(zhì),A能使澄清石灰水變渾濁,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應條件和部分反應物、生成物已省略)。

請回答下列問題:

(1)D的化學式_____________________。

(2)A、C 性質(zhì)不同的原因是________________。

(3)B C反應的化學方程式為_________________。

(4)A可以轉(zhuǎn)化為C,發(fā)生反應的化學方程式____________________。

(5)A在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途,如______________________(寫出一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器內(nèi)有M、N、XY四種物質(zhì),在一定條件下反應一段時間后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物質(zhì)

M[

N

X

Y

反應前質(zhì)量/g

8

11

18

10

反應后質(zhì)量/g

8

23

4

待測

問:(1)待測數(shù)值為______ 。

(2)參與反應的XY的質(zhì)量之比為________ 。

(3)反應中M可能是________(反應物、生成物、催化劑)。

(4)此反應的基本類型是_____ ,寫一個相同類型的反應方程式_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室制取常見氣體的裝置,請回答:

(1)寫出儀器的名稱:a____________

(2)若用高錳酸鉀來制取氧氣,選用A與C連接來制取氧氣,反應的化學方程式為______;主要操作步驟有:①把導管移出水槽 ②檢查裝置的氣密性 ③裝入藥品,把裝置固定在鐵架臺上 ④收集氣體 ⑤點燃酒精燈加熱藥品 ⑥熄滅酒精燈,正確的操作順序是__________(填序號)。

(3)若用裝置B來制取氧氣,長頸漏斗下端要插入液面以下的目的是 ______________,驗證收集到的氣體是氧氣的方法是__________,收集氧氣不選用裝置E,理由是______________。

(4)實驗室制取二氧化碳的反應的化學方程式為_________,應選用的氣體發(fā)生裝置的標號是______,收集裝置的標號是______,檢驗集氣瓶中是否是二氧化碳的化學方程式為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“神舟十一號飛船”于2016年10月17日7時30分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功, “神舟十一號”載人飛船外表大部分都是由金屬材料制成的,請回答:

(1)神舟十一號升空,所依靠的正是化學推進劑;瘜W推進劑包含了燃料和氧化劑,燃料為飛船提供燃燒的物質(zhì)以產(chǎn)生熱排氣,氧化劑則為燃燒的過程提供氧。請分析此飛船運行中的能量轉(zhuǎn)化是___________

(2)艙內(nèi)需要的氧氣一般采用如下方法制得:在常溫下過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應同時還生成碳酸鈉,請寫此反應的化學方程式①___________;此反應的反應物中氧元素的化合價分別是②__________

(3)宇宙飛船的天線具有形狀記憶的功能,是用______合金制造的(填字母)。

A.鐵、鉻、鎳 B.鋁、鎂 C.鈦、鎳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用所學知識填空

(1)煤、石油和______通常稱為三大化石燃料。

人類目前所消耗的能量主要來自化石能源,化石能源的大量使用會產(chǎn)生SO2、CO、NO2、CO2等氣體和粉塵,其中在大氣中的含量不斷上升,導致溫室效應增強,全球氣候變暖的是______填化學式,下同導致酸雨的主要危害物質(zhì)是______。

日常生活中,人們常把煤做成蜂窩狀,這樣做的目的是______,煤爐燃煤取暖時,燃料的燃燒分為了上、中、下三層,其中上層發(fā)生的化學方程式為______。熄滅煤爐時,人們習慣是將煤爐進風口關(guān)閉,其滅火原理為______。填序號

A.隔絕氧氣

B.清除可燃物

C.降低可燃物的著火點

D.將溫度降至可燃物著火點以下

(2)現(xiàn)有如下幾種物質(zhì):A石墨;B高錳酸鉀;C稀硫酸;D氯化鈉;E熟石灰;F二氧化碳,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空。填序號

可作氣體肥料的是______,可用于實驗室制氧氣的是______,可用于改良酸性土壤的是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖。

(1)寫出氧元素在元素周期表中的位置。(用周期和族表示)_______

(2)寫出此反應的化學方程式_______。

(3)試從微觀的角度解釋此化學反應的實質(zhì)_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學中,我們學習了酸和堿發(fā)生中和反應的實質(zhì)是H+OH===H2O。如圖,像這種用實際參加反應的離子符號表示反應的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般步驟如下:(以碳酸鈉與氯化鈣反應為例)

.寫出反應的化學方程式_________________________

.把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學式表示。上述方程式可改寫成2Na+Ca2+2Cl===CaCO3↓+2Na+2Cl

.刪除方程式兩邊不參加反應的離子Ca2 ===CaCO3

.檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷數(shù)是否相等。

試回答:

(1)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復分解反應實質(zhì)就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應,只要具備生成物中有氣體或水或____________生成,反應就能發(fā)生。

(2)寫出稀鹽酸滴在大理石上所發(fā)生反應的離子方程式_____________________

(3)pH試紙測量稀鹽酸的酸堿度時,先用水濕潤試紙,則測得的結(jié)果將________(偏大”“偏小無影響”)。

(4)下列各組離子,能在溶液中大量共存的是______。

A.Na、H、、OH B.Na、Ca2、、Cl

C.Na、H、、Cl D.K、Cu2、、Cl

(5)寫出一個能用Fe+2H===Fe2+H2表示的化學方程式________________________。

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