【題目】下圖為實驗室制取常見氣體的裝置,請回答:

(1)寫出儀器的名稱:a____________

(2)若用高錳酸鉀來制取氧氣,選用A與C連接來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;主要操作步驟有:①把導(dǎo)管移出水槽 ②檢查裝置的氣密性 ③裝入藥品,把裝置固定在鐵架臺上 ④收集氣體 ⑤點燃酒精燈加熱藥品 ⑥熄滅酒精燈,正確的操作順序是__________(填序號)。

(3)若用裝置B來制取氧氣,長頸漏斗下端要插入液面以下的目的是 ______________,驗證收集到的氣體是氧氣的方法是__________,收集氧氣不選用裝置E,理由是______________

(4)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置的標(biāo)號是______,收集裝置的標(biāo)號是______,檢驗集氣瓶中是否是二氧化碳的化學(xué)方程式為______

【答案】酒精燈 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ②③⑤④①⑥ 防止生成的氧氣從長頸漏斗跑掉 將帶火星的木條置于集氣瓶中,如木條復(fù)燃,則是氧氣 氧氣的密度比空氣的密度大,故要選用向上排空氣法收集 CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2 B D CO2 + Ca(OH)2CaCO3 ↓+ H2O

【解析】

(1)儀器a的名稱是酒精燈。

(2)高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。高錳酸鉀制取氧氣的步驟為查、裝、定、點、收、離、熄”,故順序為:②③⑤④①⑥。

(3)該裝置中的長頸漏斗的下端沒入液面中是為了防止生成的氧氣從長頸漏斗跑掉。驗證氧氣的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶中,如木條復(fù)燃,則是氧氣。氧氣的密度比空氣的密度大,故要選用向上排空氣法收集。

(4)實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,生成二氧化碳和氯化鈣和水,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2。制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,反應(yīng)的條件是不加熱,故選固液不加熱型裝置B。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,故選向上排空氣法裝置D收集。檢驗二氧化碳用氫氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的方程式為:CO2 + Ca(OH)2CaCO3 ↓+ H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你一起參與探究下面實驗:

(1)做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,事先把鐵絲繞成螺旋狀的原因是____;集氣瓶中放入少量水的作用是_______;可以觀察到的現(xiàn)象是____________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(2)小明取下一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,請你幫他分析實驗失敗的原因可能有哪些?(試寫出兩條即可)_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中有下列儀器

請回答以下問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:③_____;_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的儀器組合為_________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(3)實驗室制取二氧化碳選擇的藥品是______,儀器組合是_____(填序號),反應(yīng) 的化學(xué)方程式是_________,證明二氧化碳氣體集滿的方法是___________。

(4)實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定相對新鮮的空氣中氧氣含量的實驗,首先老師給他一集氣瓶、玻璃片和水,讓他馬上到室外取一瓶相對新鮮的空氣,請簡要地寫出他的正確取法__________;實驗裝置如圖。

實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請回答下列問題

(1)點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,紅磷燃燒的現(xiàn)象_____。該反應(yīng)的文字表達式為_____,待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,可以觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ______。若實驗后觀察到結(jié)果未達到理論要求,請分析可能原因有:______、_____。(說兩條)

(2)用木炭替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,造成此現(xiàn)象的原因是____ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解水實驗的電源是_________(“交流”或“直流”) , a試管中產(chǎn)生的氣體是_____,b試管中的氣體是______,檢驗方法為_______;此實驗說明水是由________組成。此實驗可能產(chǎn)生的氣體體積比小于2:1,你能分析一下原因嗎?(1種即可)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(化學(xué)方程式)及基本反應(yīng)類型都正確的是 ( )

A. 溶洞的形成:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2 ↑分解反應(yīng)

B. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:2NaOH+ CO2=Na2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 高爐煉鐵的原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 還原反應(yīng)

D. 實驗室里用純堿制取燒堿:Ca(OH) 2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有碳酸鈉粉末、氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、木塊以及下列儀器。請回答下列問題:

(1)利用上述儀器及藥品制取氧氣,需要選擇的儀器有__________(填序號),制取該氣體的化學(xué)方程式為___________;

(2)若將藥品中的___________替換成______________ ,還可采用下圖實驗裝置制取二氧化碳,替換藥品的理由是____________。

(3)檢查裝置氣密性時,向錐形瓶中加水,將長頸漏斗下端玻璃管液封,用彈簧夾夾緊導(dǎo)管上的乳膠管,此時長頸漏斗和錐形瓶中液面相平,然后用手心握住錐形瓶的外壁,會看到長頸漏斗內(nèi)液面上升,這是因為錐形瓶內(nèi)氣體溫度升高,氣體_____________,在壓強差的作用下長頸漏斗內(nèi)液面上升。

(4)請將制取二氧化碳的實驗裝置圖補充完整。__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地質(zhì)人員考察時發(fā)現(xiàn)一種螺紋礦石,研究發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O22Fe2O3+8SO2,下列說法正確的是( )

A. 該物質(zhì)的化學(xué)式是 FeS2

B. 該反應(yīng)的反應(yīng)條件是燃燒

C. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為 8:11

D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的質(zhì)量比為 32:64

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. 隨溫度升高,X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度不斷增大

B. t2℃時,將50 g X加入50 g水中,充分攪拌后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為33.3%

C. t2℃時等質(zhì)量的X、Y飽和溶液降溫到t1,X溶液中析出的晶體質(zhì)量小于Y

D. t1℃時X、Z的飽和溶液升溫至t2℃,則Z溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,X溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大

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