1.用正確的化學(xué)符號(hào)填空.
(1)1個(gè)銅原子Cu;             
(2)2個(gè)氮分子2N2
(3)3個(gè)銨根離子3NH4+;         
(4)一種紅褐色的固體Fe(OH)3;
(5)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)$N{a}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$;    
(6)澄清石灰水中的溶質(zhì)Ca(OH)2
(7)空氣中含量最多的物質(zhì)N2
(8)人體缺Ca元素有可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病;
(9)稀硫酸能導(dǎo)電是因?yàn)橄×蛩嶂泻休^多自由移動(dòng)的H+、SO42-離子.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)1個(gè)銅原子就是用銅元素的符號(hào)表示,故填:Cu;             
(2)2個(gè)氮分子就是在氮?dú)饣瘜W(xué)式的前面加上數(shù)字2,故填:2N2;
(3)3個(gè)銨根離子就是在銨根離子的前面加上數(shù)字3,故填:3NH4+;         
(4)氫氧化鐵是一種紅褐色的固體,故填:Fe(OH)3
(5)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)是+4價(jià),書寫在碳酸鈉化學(xué)式中碳元素符號(hào)的正上方,故填:$N{a}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$;    
(6)澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,故填:Ca(OH)2
(7)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú),故填:N2;
(8)人體缺鈣元素有可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病,故填:Ca;
(9)稀硫酸能導(dǎo)電是因?yàn)橄×蛩嶂泻休^多自由移動(dòng)的氫離子和硫酸根離子,故填:H+;SO42-

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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(1)寫出NaOH的一種俗稱火堿,或燒堿,或苛性鈉;
(2)若要用Na2SO4溶液制得純凈的NaOH溶液,可加入適量的氫氧化鋇溶液;
(3)寫出Na2CO3在生產(chǎn)或生活中的一種用途制取氫氧化鈉,或用作洗滌劑;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在CuSO4和ZnSO4的混合溶液中,加入足量的鐵粉,充分反應(yīng)后鐵粉有剩余,則反應(yīng)后的溶液中含有的金屬陽(yáng)離子是( 。
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A.
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B.
向試管中傾倒液體
C.
驗(yàn)證二氧化磷的水溶液顯酸性
D.
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10.某化學(xué)小組利用圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖中固定裝置已略去).探究過(guò)程如下:
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Ⅲ.經(jīng)過(guò)濾等操作,準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量.
IV.該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(3)通過(guò)誤差分析,化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠.造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是:
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