X、Y、Z、M是四種不同的金屬，為比較金屬活動性的大小，某同學(xué)利用這四種金屬的單質(zhì)、鹽酸、Z(NO3)2溶液 、M(NO3)2溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，部分結(jié)果如下表（能反應(yīng)的記為“+”，不能反應(yīng)的記為“-”）。則這四種金屬的活潑性為（    ）

X

Y

Z

M

鹽酸

-

+

-

+

Z(NO3)2溶液

+

+

+

M(NO3)2溶液

-

+

-

A．Y >M >X >Z      B．M >X >Y >Z      C．X >Y >M >Z      D．Y >M >Z >X

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用化學(xué)用語填寫下列空白：

   (1)3個氫氧根離子                  (2) 5個二氧化氮分子           

   (3)2個氮原子                     (4)硫酸銅中銅元素的化合價           

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陰離子的是                            �。�    ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g

反應(yīng)前

35.6

反應(yīng)后

34.8

（1）反應(yīng)中二氧化錳的作用是_____________________。

（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_______________g（結(jié)果精確到0.1g，下同）。

（3）計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


8

 

在一密閉容器中，有甲乙丙丁四種物質(zhì)，

質(zhì)量m/g
 

7
 

6
 

4
 

5
 

5
 

2
 

3
 

甲      乙       丙      丁
 
   反應(yīng)前，他們的質(zhì)量如白色條形圖所示。

   反應(yīng)結(jié)束后，他們的質(zhì)量如黑色條形圖

   所示。下列說法正確的是（    ）

   A．丙一定是該反應(yīng)的催化劑

   B．該反應(yīng)為化合反應(yīng) 

C．甲、乙的相對分子質(zhì)量之比一定為2:3

   D．反應(yīng)過程中甲和丁變化的質(zhì)量比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用化學(xué)用語表示。

   （1）氯化鈉溶液中的微粒                 。 （2）碘酒中的溶劑                 。

   （3）氫化鎂（其中氫元素為-1價）與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀與氫氣的化學(xué)方程式                                                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖為碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖。老師指出反應(yīng)物不同的質(zhì)量比可能會影響生成物的種類，在學(xué)習(xí)時，可以從定性觀察和定量分析兩個角度來判斷生成物。請你跟隨老師的思路，探究碳還原氧化銅生成的氣體。（所有反應(yīng)均充分進(jìn)行）

【提出問題】：碳還原氧化銅生成的氣體是什么？

【作出猜想】：猜想①：CO      猜想②：CO2      猜想③：CO2和CO

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】：裝置圖如下：

D
 

C
 

B
 

足量澄清石灰水
 

濃

硫

酸
 

A
 
    

方案一：從定性觀察角度判斷：

（1）實(shí)驗(yàn)時，A中出現(xiàn)                                    的現(xiàn)象。

（2）若猜想①成立，B、D處會出現(xiàn)的現(xiàn)象是              （填序號）。

a．B中變渾濁，D處能點(diǎn)燃           b．B中變渾濁，D處不能點(diǎn)燃

c．B中無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D處能點(diǎn)燃   d．B中無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D處不能點(diǎn)燃

方案二：從定量計算角度判斷：

測定表格中的四個數(shù)據(jù)：

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

A（試管+固體）

m1

m2

B+C（廣口瓶+溶液）

m3

m4

（3）若猜想②成立，則m4-m3      m1-m2（選填“>”、“<”或“=”），此時A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。

（4）若猜想③成立，且8gCuO全部參與反應(yīng)，則生成的氣體混合物的質(zhì)量取值范圍是

                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂帶能在CO2氣體中燃燒：2Mg＋CO2            2MgO＋C，該反應(yīng)中的還原劑是

A．Mg   B．CO2        C． MgO    D．C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硝酸鉀的溶解度如下表所示，有關(guān)敘述正確的是

溫度（℃）

20

30

40

50

60

溶解度（g/100g水）

31.6

45.8

63.9

85.5

110

   A．20℃時，可配成50g35%的硝酸鉀飽和溶液                          

B．30℃和50℃時，等質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液，所含水的體積，前者大于后者

C．40℃時，50g硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，析出固體的質(zhì)量為32.3g

D．60℃時，50g硝酸鉀飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11:21

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