【題目】硫、氧、鐵三種元素兩兩組合,能形成的化合物( )
A.只有2種 B.只有3種 C.只有4種 D.有4種以上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“酒香不怕巷子深”說(shuō)明了( )
A.分子之間有間隔
B.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子的體積變大
D.化學(xué)變化中分子可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( )
物 質(zhì) | 選用的方法或試劑 | |
A | 空氣和氫氣 | 燃著的木條 |
B | 葡萄糖和綿白糖 | 灼燒看顏色 |
C | 氧氣和二氧化碳 | 通入澄清石灰水 |
D | 硬水和軟水 | 肥皂水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列“化學(xué)之最”錯(cuò)誤的是( )
A.H2是密度最小的氣體
B.CH4是相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物
C.H2O是人體中含量最多的物質(zhì)
D.Fe是地殼里含量最多的金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是( )
①赤潮 ②酸雨 ③PM2.5超標(biāo) ④大脖子病 ⑤臭氧空洞.
A.①②③⑤ B.④⑤
C.④ D.⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我省多地出現(xiàn)霧霾天氣,某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動(dòng),下列做法不符合這一主題的是( )
A.植樹(shù)種草,美化校園
B.提倡步行,騎自行車(chē)等出行方式
C.使用清潔能源
D.將廢紙、落葉等收集起來(lái)一次性焚燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的碳循環(huán)
碳是組成生物體的基本元素之一,也是組成煤、石油、天然氣等的主要元素之一。自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)CO2來(lái)實(shí)現(xiàn)的。如圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖。
(1)結(jié)合圖4,下列關(guān)于碳循環(huán)的認(rèn)識(shí)正確的是(填序號(hào) ) 。
A.有機(jī)物和無(wú)機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化
B.碳循環(huán)過(guò)程只涉及到化學(xué)變化
C.碳循環(huán)過(guò)程中,各元素的化合價(jià)都不變
D.燃燒過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能
(2)用化學(xué)方程式表示圖 4碳循環(huán)中的下列變化:①動(dòng)物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化,生成二氧化碳和水 。②消耗二氧化碳的一種方式 。
(3)從化學(xué)的視角看物質(zhì)
目前,人們對(duì)二氧化碳的評(píng)論褒貶不一。若以“二氧化碳的利與弊”做為論題,你的觀點(diǎn)是
,請(qǐng)列舉有力的證據(jù)論證你的觀點(diǎn)。
要求:①論據(jù)簡(jiǎn)潔、論證充分。②同一論據(jù)舉出一個(gè)事例即可。③字?jǐn)?shù)在100字以?xún)?nèi)。
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