當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí)，氯化鉀的不飽和溶液剛好變成飽和溶液，下列有關(guān)溶液的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、溶質(zhì)的質(zhì)量不變
B、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C、溶劑的質(zhì)量不變
D、溶質(zhì)的溶解度保持不變
考點(diǎn)：飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,固體溶解度的概念,固體溶解度的影響因素,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：“溫度從t2℃降到t1℃時(shí)，氯化鉀的不飽和溶液剛好變成飽和溶液”說明氯酸鉀的溶解度隨著溫度的變化而變化．
解答：解：A、氯化鉀從不飽和溶液變成飽和溶液，溶質(zhì)沒有析出，即溶質(zhì)的質(zhì)量不變．故A說法正確；
B、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．故B說法正確；
C、通過溫度變化，氯化鉀從不飽和溶液變成飽和溶液，則溶劑的質(zhì)量不變．故C說法正確；
D、當(dāng)溫度變化時(shí)，氯化鉀從不飽和溶液變成飽和溶液，則氯酸鉀的溶解度隨著溫度的變化而變化．故D說法錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了固體溶解度影響因素，飽和溶液、不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法等知識(shí)，要結(jié)合所學(xué)知識(shí)細(xì)心分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子結(jié)構(gòu)中，最外層電子數(shù)是2的原子是（　�。�
A、非金屬原子B、金屬原子
C、不能確定D、稀有氣體原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相同質(zhì)量的氫氣、硫和碳完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量（　�。�
A、硫最多，氫氣最少
B、氫氣最多，碳最少
C、氫氣最多，硫最少
D、碳最多，硫最少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們知道鉛筆芯是用石墨（還有輔助成分粘土）來制得，據(jù)此判斷下列說法，其中正確的是（　�。�
A、咬鉛筆芯是一種不良的習(xí)慣
B、拿鉛筆接觸照明電流一定不觸電
C、咬鉛筆芯，會(huì)造成鉛中毒
D、用鉛筆芯粉末倒入生銹鎖的鎖孔后，將鑰匙插入轉(zhuǎn)動(dòng)幾下就能打開

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、澄清石灰水B、新鮮的空氣
C、自來水D、冰、水共存物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）1個(gè)B分子中含有
 
個(gè)原子．
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
（填圖中字母）．
（4）該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．（選填“化合反應(yīng)”、”分解反應(yīng)”、”氧化反應(yīng)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，金屬（Mn）也能排到下列的金屬活動(dòng)性順序表中，而且與酸或鹽溶液反應(yīng)時(shí)一般顯+2價(jià)．
（1）符號(hào)完成上述金屬活動(dòng)性順序表：
K  Ca  Na  Mg  Al  Zn  Fe  Sn  Pb  （H）  Cu  Hg
 
Pr  Au
（2）用有關(guān)的化學(xué)方程式表示金屬錳的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)
 

（3）用足量的鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹時(shí)，起始溶液變?yōu)闇\黃色進(jìn)而以逐漸變?yōu)闇\綠色，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作過程，大致可分為以下幾步，請(qǐng)把操作順序按①，②，③，④，⑤，⑥，⑦編入括號(hào)內(nèi)：
 
撤去酒精燈
 
檢查裝置的氣密性；
 
把集氣瓶裝滿水，倒置于水槽中
 
收集氣體；
 
點(diǎn)燃酒精燈，給裝有藥品的試管加熱；
 
撤出伸入水槽中的導(dǎo)管；
 
裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體．請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體．
假設(shè)（猜想）驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論

 
 
 
 
（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用如圖2裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：①
 
；②
 
．

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