【題目】學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)時(shí),老師為了讓同學(xué)們看到CO2與氫氧化鈉反應(yīng)有明顯現(xiàn)象,設(shè)計(jì)了演示實(shí)驗(yàn):給集滿CO2的燒瓶中加入濃的氫氧化鈉溶液,然后迅速蓋上并塞緊帶有玻璃管的膠塞,玻璃管下端套有一氣球(如圖)。振蕩燒瓶后,可看到的現(xiàn)象是_____,原因是_____。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
可是細(xì)心的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn),經(jīng)老師用力振蕩后燒瓶內(nèi)液體呈白色渾濁!好學(xué)的小明同學(xué)很想知道白色渾濁是什么物質(zhì),為此他進(jìn)行了以下的探究活動(dòng):
[查閱資料](1)在氫氧化鈉溶液中通入過量的二氧化碳會(huì)生成碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+ CO2 +H2O = NaHCO3;
(2)常溫下,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3小。Na2CO3過飽和后也會(huì)結(jié)晶析出。
(3)Ca(HCO3)2 可溶于水。
[猜想]猜想一:該白色渾濁物中只有Na2CO3 ;猜想二:該白色渾濁物中只有NaHCO3;猜想三:該白色渾濁物中可能有_____。
[實(shí)驗(yàn)探究]
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想:小明同學(xué)根據(jù)老師的提示將該渾濁液體加水?dāng)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)白色渾濁消失形成無色溶液!這些神奇的變化讓小明更加好奇,他于是又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取少量加水后形成的無色溶液,加入過量CaCl2溶液,靜置。 | _____ | 該溶液中_____ |
②再取步驟①的上層清液,加入_____。 | _____ | 證明該溶液中_____ |
小明通過努力終于明白了二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后液體出現(xiàn)白色渾濁的原因。請(qǐng)你通過以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析說出小明完成本實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)論是:猜想_____正確。
【答案】氣球膨脹 二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)被消耗,瓶中的壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng),空氣進(jìn)入氣球 2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O Na2CO3 和NaHCO3 產(chǎn)生白色沉淀 有碳酸鈉 稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 有碳酸氫鈉 三
【解析】
(1)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,瓶中的壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng),空氣進(jìn)入氣球;
(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后液體出現(xiàn)白色渾濁的原因是:常溫下,NaHCO3在水中的溶解度小,不能溶解的碳酸氫鈉和Na2CO3過飽和后碳酸鈉析出形成的。碳酸鈉和碳酸氫鈉都易溶于水,所以該渾濁液體加水?dāng)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)白色渾濁消失形成無色溶液。
(1)演示實(shí)驗(yàn):振蕩燒瓶后,可看到的現(xiàn)象是氣球膨脹;原因是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)被消耗,瓶中的壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng),空氣進(jìn)入氣球;該反應(yīng)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O。
(2)[猜想]猜想三:該白色渾濁物中可能有二者的混合物,即Na2CO3 和NaHCO3;
(3)[實(shí)驗(yàn)探究]
步驟1取少量加水后形成的無色溶液,加入過量CaCl2溶液,靜置,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中有碳酸鈉。氯化鈣溶液驗(yàn)證并除去碳酸鈉。
步驟2再取步驟1的上層清液,加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,證明該溶液中含有碳酸氫鈉。
以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析說出白色沉淀物是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,猜想三正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)寫出圖中所示實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a_____;
(2)寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____;
(3)連接A、B裝置,觀察到B裝置熱水中的白磷在通氧氣之后才能燃燒,由白磷燃燒的事實(shí)說明燃燒需要的條件之一是_____;
(4)實(shí)驗(yàn)C中產(chǎn)生的CO2常含有氯化氫和水蒸氣,小劉同學(xué)利用如圖E、F裝置除去雜質(zhì),得到純凈、干燥的CO2氣體,E中飽和NaHCO3溶液的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,如圖中能表示NaOH溶解度曲線的是__________(填“A”或“B”)。
(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,可采取措施有__________(填序號(hào))。
①蒸發(fā)水;②升高溫度;③降低溫度;④加入水;⑤加入氫氧化鈣。
(3)現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后恢復(fù)20℃,得到乙溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為甲________乙(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)為白色或淡黃色結(jié)晶粉末,是一種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑,可用于魚類養(yǎng)殖、農(nóng)作物載培、污水處理等多方面。工業(yè)上可用大理石作原料制備過氧化鈣,某校課外活動(dòng)小組同學(xué)模擬工業(yè)過程制備過氧化鈣樣品并測(cè)量其純度。
[查閱資料]①過氧化鈣固體難溶于水,加熱至315℃時(shí)開始分解,完全分解的溫度為400~425℃。
②常溫下過氧化鈣干燥且很穩(wěn)定。過氧化鈣能溶于稀酸生成過氧化氫,過氧化鈣在濕空氣或水中會(huì)逐漸緩慢地分解,長時(shí)間放出氧氣。
[實(shí)驗(yàn)一]提純碳酸鈣
已知:“轉(zhuǎn)化”步驟中的反應(yīng)方程式為:CaCl2 + NH3 + CO2 + H2O = CaCO3↓ + 2NH4Cl
(1)酸溶過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
(2)過程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是_______________。
[實(shí)驗(yàn)二]過氧化鈣的制備:
已知:①CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6H2O=CaO2·8H2O + 2NH4Cl;
②CaO2·8H2O不溶于水,在0℃時(shí)穩(wěn)定,加熱至130℃時(shí)逐漸變?yōu)闊o水CaO2。
(3)為控制沉淀的溫度為0℃左右,在實(shí)驗(yàn)室宜采取的方法為_____________________。
(4)操作A在實(shí)驗(yàn)室常用的步驟有_____________、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,此操作中洗滌晶體時(shí)不可選用的洗滌劑為____________(用序號(hào)填空)。
a.冰水 b.40℃熱水 c.飽和NH4Cl溶液
(5)最后烘干得到過氧化鈣時(shí),適宜的溫度范圍為_____________。
(6)已知產(chǎn)品的產(chǎn)率=,則此制備流程中CaO2的產(chǎn)率為__________。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù),2分)。
(7)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%、密度是1.18g·mL-1的濃鹽酸,則配制12%的稀鹽酸100g,需要水____________mL(水的密度是1g·mL-1,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
[實(shí)驗(yàn)三]過氧化鈣含量的測(cè)定
該活動(dòng)小組設(shè)計(jì)下列裝置,通過測(cè)定生成O2的體積,計(jì)算樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
已知:a.CaO2 + 2HCl = CaCl2 + H2O2 b.雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體
(8)實(shí)驗(yàn)中MnO2的作用是____________________。
(9)相同條件下,_______________能使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確(填“裝置A”或“裝置B”), 檢查該裝置氣密性的操作是____________________________________。另一套裝置測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確的主要原因是________________________________。
[觀察生活]
(10)為防止過氧化鈣在空氣中變質(zhì),應(yīng)____________保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)依據(jù)此表回答有關(guān)問題。
第一周期 | 1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
第二周期 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
第三周期 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)第二周期中,鈹(Be)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。第3周期中,屬于金屬元素的有_____(填元素名稱)。
(2)氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:, 第3周期中某元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似,該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,則x=_____,m=_____。
(3)請(qǐng)?jiān)谠有驍?shù)分別為1、8、11、17的四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),這些物質(zhì)之間能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。請(qǐng)選1、6、8、11用其中的元素寫出符合要求的化學(xué)式一個(gè):
①常溫下為氣態(tài)的非金屬氧化物_____。
②由三種元素組成的堿_____。
③由四種元素組成的鹽_____。
④能用于實(shí)驗(yàn)室制O2,且原子個(gè)數(shù)比為1:1的物質(zhì)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t2℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度的大小順序是_____。
(2)t1℃時(shí),將等質(zhì)量的b、c兩物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系為mb_____mc(填“>”“<”或“=”)
(3)t2℃時(shí),將55g b加入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為_____g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵、少量的硫酸銅以及污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體,方案流程如下,請(qǐng)回答:
(1)步驟①②③中最后都需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____.
(2)步驟②中需加入的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式),所得固體的成分有_____種.
(3)溶液1的質(zhì)量_____(填“大于”“小于”或“等于”)溶液2的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~J表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B可用在鉛酸蓄電池中、G是最清潔燃料、H是藍(lán)色沉淀,各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為_______G的化學(xué)式為______
(2)E的一種用途是________。
(3)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為____。
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列文字?jǐn)⑹雠c圖象不相符的是( )
A、 B、 C、 D、
A.等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
B.向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH
C.常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋
D.向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸
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