【題目】化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)一定會(huì)發(fā)生變化的是( )
①原子種類 ②元素種類 ③分子種類 ④物質(zhì)種類
A.①②B.①③C.②④D.③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是( )
A.該圖表示反應(yīng)物和生成物都有兩種
B.該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng)
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.該化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比可表示為2:1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宣傳科學(xué)知識(shí),揭露偽科學(xué)是中學(xué)生的義務(wù)。下列說(shuō)法中屬于偽科學(xué)的是
A.用液態(tài)氫作燃料發(fā)射火箭B.用活性炭消除房間中的異味
C.用干冰進(jìn)行人工降雨D.吸煙、飲酒能夠預(yù)防“新冠肺炎”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.鐵器在干燥空氣中不易生銹B.石油是純凈物,也是有機(jī)物
C.催化劑的作用是加快反應(yīng)速率D.洗潔精和酒精去污的原理相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問(wèn)題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是( )
A. 白酒和白醋──聞氣味B. 軟水和硬水──肥皂水
C. N2和CO2──燃著的木條D. 空氣和氧氣──帶火星的木條
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“長(zhǎng)征五號(hào)”于2016年l月3日20時(shí)得分在文昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射開(kāi)全,成為我國(guó)運(yùn)載能為最大的火。“長(zhǎng)征五號(hào)”運(yùn)載火箭也稱“冰箭”,因?yàn)榛鸺亲永镅b了滿滿的深低溫液(二)氫液氧燃料。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.液氫是燃料
B.液氧是助燃劑
C.液氧是混合物
D.目前沒(méi)有大量使用氫能源,是由于氬氣的制取成本高,貯存困難
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于 CO2 和 O2 的說(shuō)法正確的是
A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子
B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都難溶于水
C.轉(zhuǎn)化:自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化
D.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:① , ② .
(2)若選擇A和D裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 收集好的氧氣瓶正方在桌面上,玻璃片光滑面朝(選“上”或“下”).
(3)制取CO2時(shí),選B裝置比選C裝置好的理由是;用G裝置來(lái)檢驗(yàn)CO2 , 則G中的試劑為 .
(4)若要收集CO,選擇的收集裝置最好是(填字母).
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