四位同學(xué)分別用下列四種方法檢驗(yàn)NaOH溶液是否已經(jīng)變質(zhì)
①加入足量稀鹽酸,無氣泡放出,則一定不含有Na2CO3
②加少量澄清石灰水,有沉淀生成,則一定含有Na2CO3;
③加少量CaCl2溶液,有沉淀生成,則一定含有Na2CO3
④加少量BaCl2溶液,頭沉淀生成,則一定含有Na2CO3
其中方法和結(jié)論都正確的是(  )
A、①②B、②④
C、①②③D、①②③④
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的堿 堿的通性
分析:若氫氧化鈉已變質(zhì),則會(huì)生成碳酸鈉,所以要驗(yàn)證氫氧化鈉是否變質(zhì)只要檢驗(yàn)是不是產(chǎn)生了碳酸鈉即可,可以據(jù)此答題.
解答:解:
①碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成氣體,而氫氧化鈉不能,故①對;
②碳酸鈉可以和石灰水產(chǎn)生沉淀,但是氫氧化鈉不能,故②對;
③碳酸鈉可以和氯化鈣產(chǎn)生沉淀,但是氫氧化鈉不能,故③對.
④碳酸鈉可以和氯化鋇反應(yīng)生成沉淀,而氫氧化鈉不能,故④對.
即四種方法都正確,這與選項(xiàng)D相符合.
故選D.
點(diǎn)評:明確氫氧化鈉溶液變質(zhì)后的產(chǎn)物為碳酸鈉,然后利用碳酸鈉的性質(zhì)及檢驗(yàn)方法結(jié)合氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過如圖實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其中正確的是( 。

①說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②說明二氧化碳密度比空氣大,又說明了通常情況下二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③說明水是由氫元素、氧元素組成,又說明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2:1
④說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.
A、①②③④B、②③
C、②④D、①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于水的說法正確的是(  )
A、硬水可以轉(zhuǎn)化為軟水
B、活性炭可以除去水中不溶性的雜質(zhì)
C、為了解決淡水危機(jī),應(yīng)該大力開發(fā)利用地下水資源
D、電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有MgO和Mg(OH)2組成的固體混合物共5g,向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到105g不飽和溶液.則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為(  )
A、1.2gB、12g
C、4.8gD、2.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法中不正確的是(  )
A、
給固體進(jìn)行加熱制備氣體可用作為發(fā)生裝置
B、
固體和液體在常溫下制氣體可用作為發(fā)生裝置
C、
用裝置收集CO2進(jìn)行驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條伸入瓶中
D、
不易溶于水且與水不反應(yīng)的氣體可用此裝置收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在金屬鋁所列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、導(dǎo)電性B、導(dǎo)熱性
C、延展性D、還原性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法.以下對C、CH4、CO 三種物質(zhì)的比較歸納正確的是( 。
A、三種物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為二氧化碳的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B、三種物質(zhì)都具有可燃性,在空氣中燃燒都產(chǎn)生藍(lán)色火焰
C、三種物質(zhì)都只能通過與氧氣反應(yīng)的形式轉(zhuǎn)化為二氧化碳
D、三種物質(zhì)燃燒時(shí)無論氧氣是否充足,其生成物都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在家庭中,新制得的蒸餾水不宜用來養(yǎng)金魚,是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含( 。
A、氧元素B、氧原子
C、氧分子D、水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置,打開分液漏斗的活塞,讓水滴滴入錐形瓶中可以看到水浮在硫酸上而且水立即沸騰,硫酸液滴飛濺,同時(shí)在U型管中
 
端下降,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了:①
 
、②硫酸溶解時(shí)放出大量的熱.這個(gè)事實(shí)告訴我們:為了防止發(fā)生事故.在稀釋濃硫酸時(shí),一定要
 

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同步練習(xí)冊答案