17．選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空：
（1）有毒的氣體是CO；
（2）能用于滅火的氣體是CO2；
（3）對(duì)環(huán)境保護(hù)最理想的燃料是H2；
（4）不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是O2．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，是一種有毒的氣體，其化學(xué)式為：CO．
（2）二氧化碳是能用于滅火的氣體，其化學(xué)式為：CO2．
（3）氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染，是對(duì)環(huán)境保護(hù)最理想的燃料，其化學(xué)式為：H2．
（4）氧氣是不能燃燒，但能支持燃燒的氣體，其化學(xué)式為：O2．
故答案為：（1）CO；（2）CO2；（3）H2；（4）O2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．已知水分子中氫原子的核電荷數(shù)為1（原子核內(nèi)無中子），氧原子的核電荷數(shù)為8（核內(nèi)有8個(gè)中子），則1個(gè)水分子中含有的質(zhì)子數(shù)是10個(gè)，中子數(shù)是8個(gè)，電子數(shù)為10個(gè)，原子核數(shù)為3個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有兩種金屬分別與酸反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)回答以下問題．
（1）圖1表示的是等質(zhì)量的金屬分別與足量同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)．X、Y的組合可能為AC（填序號(hào)）．
A．X：Mg  Y：Al   B．X：Zn   Y：Mg    C．X：Zn   Y：Fe     D．X：Al   Y：Fe

（2）圖2表示的是一定質(zhì)量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應(yīng)．
①若酸為稀鹽酸，寫出X反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
②下列情況一定符合該圖象的是D（填序號(hào)）．
A．質(zhì)量不等的稀鹽酸與過量的Fe、Al反應(yīng)
B．質(zhì)量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過量的Fe、Al反應(yīng)
C．質(zhì)量相等的Fe、Al與過量的酸反應(yīng)
D．質(zhì)量比為28：9的Fe、Al與過量的酸反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（3）木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
（4）加熱高錳酸鉀固體高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（2）（3）（填序號(hào)，下同），生成物是固體的有（2）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．為測(cè)定某鐵粉樣品（含少量木炭粉）中鐵的含量，往盛有足量鹽酸的燒杯中加入鐵粉樣品，測(cè)得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
（1）稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為0.6g．
（2）計(jì)算6g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在10-9m～10-7m范圍內(nèi)，對(duì)原子、分子進(jìn)行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實(shí)現(xiàn)意想不到的變化．如納米銅顆粒一遇到空氣就會(huì)劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸．下列說法正確的是（　�。�
A．納米銅是一種新型混合物
B．納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同
C．納米銅無需密封保存
D．納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽(yù)．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)．
【猜想與假設(shè)】：
甲：CO2  H2O；           乙：CO  H2O；
丙：NH3  CO2  H2O；      �。篊O2  CO  H2O．
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）否．
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷丁同學(xué)猜想成立．
（3）請(qǐng)寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【反思與交流】
（1）為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是有充足的氧氣．
（2）D裝置后添加一大氣球的原因是：因?yàn)橐谎趸加卸�，所以要收集處理尾氣�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．燃放煙花B．酒精揮發(fā)C．礦石粉碎D．電燈通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空．
（1）2個(gè)氫氧根離子2OH-；
（2）干冰CO2；
（3）硅元素Si；
（4）兩個(gè)五氧化二磷分子2P2O5；
（5）兩個(gè)氧離子2O2-；
（6）兩個(gè)氮原子2N；
（7）鐵離子Fe3+；
（8）2 個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
（9）4個(gè)硫酸根離子4SO42-．

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