11．為了得到較純凈的氮?dú)猓∟2），某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是（　�。�
A．鐵絲B．紅磷C．蠟燭D．木炭

分析 用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，得到較純凈的氮?dú)猓笪镔|(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì)即可．

解答 解：A、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去空氣中的氧氣．故A錯(cuò)誤；
B、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，不會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)．故B正確；
C、蠟燭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，引入了新的氣體雜質(zhì)．故C錯(cuò)誤；
D、木炭在密閉空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，引入了新的雜質(zhì)．故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及知道反應(yīng)的生成物，根據(jù)生成物的狀態(tài)做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（　�。�
A．空氣B．二氧化碳C．氧氣D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．從化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2中獲取的下列信息，不正確的是（　�。�
A．兩個(gè)一氧化碳和一個(gè)氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成兩個(gè)二氧化碳
B．分子在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C．每2個(gè)CO分子和1個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2個(gè)CO2分子
D．每56份質(zhì)量的CO和32份質(zhì)量的O2點(diǎn)燃反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．根據(jù)下列儀器裝置圖．請(qǐng)回答有關(guān)問題．

（1）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是C（填字母序號(hào)），該裝置的試管口還缺少一團(tuán)棉花，用裝置F收集一瓶氧氣，如何檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿？將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；
（3）實(shí)驗(yàn)室沒有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸，為了順利制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)你選擇最佳的裝置組合AF（填字母序號(hào)），選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用洗滌劑洗滌油污和用汽油除去油污的原理相同嗎？不同．為什么？汽油清洗油污是溶解，洗滌劑清洗油污是乳化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表的一部分：

（1）很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn)，請(qǐng)選擇其中一位科學(xué)家B．A．拉瓦錫   B．門捷列夫   C．舍勒
（2）查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量：12.01，寫出16號(hào)元素的元素符號(hào)：S．
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填序號(hào)）．
A．質(zhì)子數(shù)不同  B．中子數(shù)不同  C．相對(duì)原子質(zhì)量不同 D．電子數(shù)不同
（4）利用元素周期表，人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期．近日，俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號(hào)元素，此元素的核電荷數(shù)為118．
（5）從表中選擇適當(dāng)?shù)脑胤?hào)填空：
地殼中含量最多的金屬元素Al，海洋中含量第二的元素H，人體中含量最多的元素O，太陽上最豐富的元素H．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．人們常把海水引入鹽田，經(jīng)風(fēng)吹日曬水分蒸發(fā)獲得粗鹽，在這過程中海水中（　�。�
A．水的質(zhì)量不變B．氯化鈉的質(zhì)量不變
C．氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終不變D．氯化鈉的質(zhì)量變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖為a、b、c三固體的溶解度曲線，試回答：
（1）在t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是c＞b＞a；
（2）在t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a=b=c；
（3）M點(diǎn)所表示的意義是t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)在家中發(fā)現(xiàn)一種緩瀉藥--“果導(dǎo)片”，藥品說明書中標(biāo)明其主要成分是酚酞．該同學(xué)想知道它能否作為酚酞指示劑的代用品．他將果導(dǎo)片研成粉末加入消毒用酒精（酚酞不易溶于水，溶于酒精）中攪拌、靜置．取上層清液滴入到澄清石灰水中，觀察到現(xiàn)象溶液呈紅色；滴入到醋酸及食鹽水中則沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，從而得出“果導(dǎo)片”可作酚酞指示劑代用品的結(jié)論．然后他又用膠頭滴管緩緩向滴有“果導(dǎo)片”溶液的澄清石灰水中滴稀鹽酸，他觀察到現(xiàn)象是溶液由紅色慢慢變成無色，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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