【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示互相能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去),A是人體胃酸的主要成分；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用調(diào)味品;C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B。請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)化學(xué)式：A__________ B__________

(2)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________

(3)D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ______________

【答案】HClNaOHCaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

【解析】

A是人體胃酸的主要成分，則A是HCl；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用調(diào)味品,則B是氫氧化鈉；氫氧化鈉能生成D，C能與D反應(yīng)生成氫氧化鈉，故D是碳酸鈉；C是氫氧化鈣；ABC均能轉(zhuǎn)化為E，故E可能是水；經(jīng)檢驗(yàn)推斷合理。

（1）A的化學(xué)式為HCl；B的化學(xué)式為NaOH。

（2）水與氧化鈣可以反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2。

（3）D是碳酸鈉，C是氫氧化鈣，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除

B 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液

(1)涉及到的實(shí)驗(yàn)操作依次是______(填序號(hào))。

(2)蒸發(fā)過(guò)程中，需用玻璃棒不斷攪拌，作用是_______。

(1)涉及到的實(shí)驗(yàn)操作依次是______(填序號(hào))。

(2)溶解過(guò)程中，需用玻璃棒不斷攪拌，作用是________。

可供選擇的實(shí)驗(yàn)操作：

A．溶解

B. 稱量固體

C. 蒸發(fā)

D. 過(guò)濾

E. 量取

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖．

試回答：(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：

a_______________，b_______________，c_____________．

(2)該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤，指出其中的兩處：

①___________________；②________________．

(3)操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是 ___________________

(4)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是①_______；②________(要求寫(xiě)兩條)．

(5)該同學(xué)將過(guò)濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你有無(wú)不同看法？理由是 ____________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青綠山水巨作《千里江山圖》中的顏料都是來(lái)自天然礦石,其中的4種礦石及其主要成分如下：

（1）孔雀石的主要成分中，含有_______種元素。

（2）赭石還可以用于煉鐵。其主要成分Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

（3）下列說(shuō)法中，不合理的是_______（填字母序號(hào)）

A. 孔雀石有可能用于煉銅

B. HgS中S和Hg元素的質(zhì)量比為32:201

C. 上述天然礦石的主要成分都屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電子帶負(fù)電，原子不帶電，說(shuō)明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？1910年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)做法如圖：

絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后仍沿原來(lái)的方向前進(jìn)，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過(guò)90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，像是被金箔彈了回來(lái)．

（猜想與假設(shè)）α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的．

（解釋與結(jié)論）

（1）若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就_____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生大角度散射．盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是_____．

（2）科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程，通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。酚酞試液變_____色。

（2）在盛有少量蒸餾水的小燒杯A、B中滴入2～3滴酚酞試液，再向C燒杯其中滴加約5mL濃氨水。（如圖所示）幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____

（3）該實(shí)驗(yàn)證明了_____（寫(xiě)出一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線（圖一）回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）10℃時(shí)，NH4NO3的溶解度為 g。

（2）分別將相同質(zhì)量的氯化銨、氯化鈉、硼酸的飽和溶和溶液從60℃降溫到20℃，析出晶體最少的是 。

（3）60℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鈉、硝酸鉀、氯化銨配分別配制成飽和溶液，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是 。

（4）如圖二所示，室溫條件下，將底部尚有未溶解硝酸鉀晶體的硝酸鉀飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，欲使試管中溶液變成不飽和溶液，則可向燒杯中加入的物質(zhì)是 。

A．氫氧化鈉固體 B．冰塊

C．硝酸銨晶體 D．生石灰

圖一 圖二

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答：

（1）30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____________． 要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡�，可采取的一種措施是 ______ ．

（2）50℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí)，析出晶體最多的是______ ，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________；該實(shí)驗(yàn)操作是將_________滴加到另一種溶液___________中。當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，證明此時(shí)溶液呈_______性。所得溶液中的溶質(zhì)為(寫(xiě)化學(xué)式)________。當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b g時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈________色；此時(shí)溶液里所含有的溶質(zhì)有(寫(xiě)化學(xué)式)________。

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