【題目】下列儀器中,具有溶解固體,配制溶液,加熱較多試劑三種用途的是 ( )
A、試管 B、蒸發(fā)皿 C、燒杯 D、量筒
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【題目】(8分)某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行研討,請你參與完成下面的問題。
(1)圖①裝置制取氣體的適用條件是 。
(2)圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點是 。
(3)實驗室不宜用鎂來代替鋅與稀H2SO4反應制取H2,主要原因是
。
(4)實驗室若用圖④裝置收集NH3時,氣體應從 端通入。(填字母)
(5)為了測定銅元素的相對原子質量Ar(Cu),某同學以氫氣還原氧化銅的反應設計了:
上圖中第一個裝有堿石灰的U形管的作用是 。
若測得反應前氧化銅的質量為ag,實驗完成后第二個裝有堿石灰的
U形管增加的質量為bg,則Ar(Cu)= 。(用a、b表示)。
(6)請利用單孔橡膠塞、玻璃導管、膠皮管、試管、集氣瓶和玻
璃片,設計一套制取CO2的實驗裝置,并將該實驗裝置的簡圖畫在
答題卡的方框內。
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【題目】學會審美。
學習插花。同學們發(fā)現鮮花保鮮營養(yǎng)液中含有硼酸(H3BO3)、阿司匹林(C9H8O4)等物質。硼酸中硼元素(B)的化合價是 ;阿司匹林的相對分子質量為180,其相對分子質量的計算式是 。
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【題目】(10分)如圖是實驗中常用儀器裝置,請回答下列問題:
(1)指出帶有標號的儀器名稱:
(2) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,其化學方程式為
應選用的實驗反應裝置為 (填字母)
(3)若要制取二氧化碳,應選取的發(fā)生裝置為 (填字母),能否用C來收集二
氧化碳, 回答并說明理由 ;
(4)如圖的F裝置有多種用途,若用F裝置收集氫氣,氣體應從 (填a或b下同)
端通入;醫(yī)院內給病人輸送氧氣時也用到它,先在F中裝半瓶水,后從 端通
入氧氣,通過此裝置可以觀察氧氣的輸出速度。
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【題目】檸檬是一種營養(yǎng)極高的水果,因為含有豐富的檸檬酸,被譽為“檸檬酸倉庫”,將檸檬切成薄薄的片泡在溫開水中,有利于保存檸檬中的營養(yǎng)物質。檸檬酸是一種重要的有機酸,下列關于檸檬酸的敘述錯誤的是( )
A.每個檸檬酸分子中含有個碳原于8氫原子、7個氧原子
B.檸檬酸能使酚酞溶液由無色變紅色
C.檸檬酸中的的氧元素的質量分數最高
D .向水中加入適量的白糖、果汁、檸檬酸的小蘇打,可以制汽水
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【題目】用括號中的試劑除去下列物質中所含雜質,所用試劑錯誤的是 ( )
A、KOH中混有K2CO3(稀H2SO4) B、KCl中混有K2SO4(BaCl2)
C、KCl中混有K2CO3(稀HCl) D、CO中混有CO2(NaOH)
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【題目】在化學晚會上,小華用玻璃棒蘸取一種液體在白紙上畫上花,再蘸取另一種液體畫上葉,將白紙掛在墻上,又用一種液體向紙上的葉、花噴灑,立即展現出“‘雨’落葉出紅花開”的趣味景象。請你想一想,小華先后所用的液體可能是________ ,其化學原理是____________ 。
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【題目】(5分)小坊同學在實驗室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,加熱至固體質量不再減少時,稱得固體殘渣質量為20.4 g,為了分離出二氧化錳,她向殘渣中加入40℃的水30 g,充分溶解,第一次過濾后得到濾液A和8.4 g殘渣,她又向殘渣中加入40℃ 的水l0 g,充分溶解,第二次過濾后得到濾液B和5.5 g殘渣(假設在實驗過程中無損失)。請回答下列問題:
(1)反應的化學方程式為 ___________________________
(2)8.4 g殘渣的成分是_______;
(3)利用已知條件列出求原混合物中氯酸鉀質量(X)的比例式______ :
(4)將濾液A和濾液B混合,并加入45.1g水,求所得溶液的溶質質量分數______ :
(5)原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質量比為___________________________。
(已知:40℃ 時,氯化鉀的溶解度為40 g)
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【題目】整理實驗室時,同學們發(fā)現一瓶鹽酸呈黃色,老師解釋說里面含有氯化鐵。為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量(假設不含其他雜質),小明做了如下實驗:取20g工業(yè)鹽酸加適量的水稀釋后加入小燒杯中,然后向小燒杯中不斷滴加溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,同時不斷測量溶液的pH,得出如圖所示的關系(橫坐標x表示滴加氫氧化鈉溶液的質量)。則下列分析錯誤的是
A.工業(yè)鹽酸呈黃色是因為含有Fe3+
B.點A時溶液中所含溶質是NaCl和FeCl3
C.當16<x≤22時的實驗現象是有紅褐色沉淀產生
D.當x =22g時,所得沉淀為19.6g
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