【題目】下列實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不正確的是

A

B

C

D

測(cè)定空氣中氧氣含量

研究水的組成

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

檢驗(yàn)甲烷燃燒生成

CO2和H2O

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、足量紅磷燃燒，消耗氧氣，能將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡，待冷卻至室溫后，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，在壓強(qiáng)差的作用下，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積就是空氣中氧氣的體積，可以用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，不符合題意；

B、水在電解的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得出水由氫元素和氧元素組成，不符合題意；

C、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，無氣體生成，反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；

D、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，有水霧生成，說明甲烷燃燒生成了水，但是無法檢驗(yàn)生成了二氧化碳，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖、H2S與O2反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。據(jù)此回答問題

(1)y=_______；硫元素位于元素周期表的第________周期

(2)H2S中硫元素的化合價(jià)為____________

(3)丙物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比是________________

(4)請(qǐng)補(bǔ)全化學(xué)方程式:2H2S+（______）O2=2H2O+（_______） （_______）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣。

（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

（3）氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，氨氣常溫下是一種無色、有刺激性氣味氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化錳和硫酸銅溶液對(duì)過氧化氫的分解都有催化作用。小云同學(xué)為比較二者的催化效果，設(shè)計(jì)了如下圖1實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)開始后，小云將68g5%的過氧化氫溶液快速推入錐形瓶中(裝置氣密性良好)，并用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)備測(cè)定容器中的壓強(qiáng)變化，結(jié)果如圖2所示。

（1）圖1 A裝置中添加了10g、 10%的CuSO4溶液，其中溶質(zhì)CuSO4的質(zhì)量為______g。

（2）由圖2可知：常溫下，______對(duì)過氧化氫的分解催化效果更好，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（3）小美認(rèn)為小云設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案還不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是______(寫一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)方程式是_____。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_____；（填“a”“b”或“c”）。

（3）C中剛開始無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

（4）D中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比_____；（填“增大”“不變”或“減小”）。

（5）X、Y、Z是三種金屬，根據(jù)下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式方程式可知，三種金屬的活動(dòng)性順序是_____。

① ② ③不反應(yīng)

A X>Y>Z B Z>Y>X C Z>X>Y D X>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。升溫至60 ℃的過程中僅①燃燒，再升溫至260 ℃的過程中僅③燃燒。

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式是______。

（2）對(duì)比②③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______。

（3）驗(yàn)證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是______（答1條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表中的一部分，根據(jù)表中信息回答下列問題。

(1)用m代表的13號(hào)元素的元素符號(hào)是_____。

(2)氯元素的原子序數(shù)n等于______，它的相對(duì)原子質(zhì)量是_________。

(3)氧、氟、硫、氯元素都屬____(填“金屬”或“非金屬”)元素，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中一般易___(填“得”或“失”)電子，趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

(1)家庭廚房中使用最多的碳酸鹽是________;

(2)缺______可能會(huì)導(dǎo)致貧血;

(3)構(gòu)成氯化鈉的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖______;

(4)標(biāo)出硝酸銨中氮元素化合價(jià)______。

(5)治療胃酸過多的病人可以服用氫氧化鋁或者碳酸氫鈉，寫出這兩個(gè)的化學(xué)方程式______ 、____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比。根據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后測(cè)得甲中玻璃管(含藥品)質(zhì)量減少a g,乙中U形管(含藥品)質(zhì)量增加b g。

（1）水中氫、氧元素的質(zhì)量比是__(用含a、b的式子表示)。

（2）下列因素中，對(duì)測(cè)定結(jié)果有影響的是____(填序號(hào))。

A CuO粉末不干燥

B CuO沒有完全轉(zhuǎn)化為Cu

C 沒有丙裝置

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