【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ）
A.反應(yīng)物與生成物共有5種物質(zhì)
B.反應(yīng)后原子的個數(shù)增多
C.該圖可示意SO2與O2的反應(yīng)
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

【答案】D
【解析】解：A、觀察微觀示意圖可知，反應(yīng)前的一種分子經(jīng)過變化產(chǎn)生了兩種新的分子，因此該反應(yīng)涉及三種分子，共有3種物質(zhì)，故A說法錯誤； B、由微粒的變化話可知，反應(yīng)后原子的個數(shù)沒有變化，故B說法錯誤；
C、由微粒的構(gòu)成及微粒的變化可知，該圖不可示意SO2與O2的反應(yīng)，故C說法錯誤；
D、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)．
故選：D．
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，對比反應(yīng)前后微粒的變化：分析分子、原子的變化；分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點，判斷反應(yīng)的類型；分析反應(yīng)物的微粒種類等得出正確結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1813年，法國化學(xué)家秦鈉爾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)加入鐵、銅等物質(zhì)時，氨的分解速率會加快；1818年，秦鈉爾又發(fā)現(xiàn)……認(rèn)為鐵、銅等物質(zhì)是某化學(xué)反應(yīng)的催化劑，他的理由是這些物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中符合下列條件中的( )

①加快反應(yīng)速率；②改變反應(yīng)速率；③本身的質(zhì)量不變；④本身的化學(xué)性質(zhì)不變

A. ②③ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液相互反應(yīng)后不產(chǎn)生沉淀的是 ( )

A. BaCl2、H2SO4 B. NaCl、AgNO3

C. Na2CO3、HCl D. Na2CO3、Ca(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鎂元素，氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

回答下列問題：
（1）鎂元素的原子序數(shù)為；氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是（填字母序號）
（2）鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是 ．
（3）A，B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為 ．
（4）屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)如圖回答以下問題：

（1）錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ． 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
（2）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式 ， 要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置（填字母），驗滿方法 ， 要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生活和健康常識的說法不正確的是 ( )

A. 可以用碳酸氫鈉焙制糕點 B. 用“地溝油”烹飪的食物危害人體健康

C. 水果和蔬菜含有人體需要的維生素 D. 甲醛溶液可用于水產(chǎn)品保鮮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號： ①鎂離子；②二氧化氮分子；
③5個硅原子；④硝酸分子；
（2）用下列字母序號填空： a．硫酸銅 b．氯化鈉 c．氮?dú)?d．石墨
①用作調(diào)味品和防腐劑；②用作糧食保護(hù)氣；
③用語配制波爾多液；④用語生產(chǎn)鉛筆芯；
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；②鋁與氧氣反應(yīng)；
③一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)；④用高錳酸鉀制取氧氣 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用。下列各組食物中富含維生素的是 ( )

A. 葡萄、白菜 B. 花生、大豆 C. 玉米、面粉 D. 牛肉、雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室的下列做法中正確的是 （ ）

A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C． 為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時，標(biāo)簽不能向著手心

D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

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同步練習(xí)冊答案