【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，請分析圖中的信息回答有關問題．
（1）3號元素在化學反應中易失去個電子．
（2）17號元素形成的離子符號是 ．
（3）寫出14號與9號元素組成化合物的化學式 ．
（4）適當補充碘元素能預防甲狀腺疾病，請根據(jù)圖2推斷碘元素在周期表中位于第周期．

【答案】
（1）1
（2）
（3）
（4）五
【解析】（1）由3號元素鋰原子的結構示意圖可知，其原子核外最外層有1個電子，在化學反應中易失去最外層的1個電子；故填：1；（2）17號元素是氯元素，其原子的最外層有7個電子，在化學反應中易得到一個電子形成帶一個單位負電荷的氯離子；故填：Cl﹣；（3）14號元素是硅，化合價常顯+4價，9號元素是氟，化合價常顯﹣1價，二者組成的化合物的化學式為SiF4；故填：SiF4；（4）元素的周期數(shù)等于其原子核外的電子層數(shù)，由碘元素的原子結構示意圖可知，碘元素位于第五元素，故填：五．

練習冊系列答案
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【題目】日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（ ）
A.洗面奶洗去皮膚上的油脂
B.洗潔精洗去餐具上的油污
C.用汽油洗去衣服上的油漬
D.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂

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【題目】硒是抗衰老元素，且能抑制癌細胞生長，“北大富硒康”中含有硒酸鈉（Na2SeO4），則在硒酸鈉中，硒元素的化合價是（ ）
A.+4
B.-4
C.+6
D.-6

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【題目】已知一種氧原子，原子核內(nèi)含有8個質(zhì)子和10個中子，則該氧原子核外電子數(shù)為（ ）
A.2
B.8
C.10
D.18

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【題目】實驗室有一瓶標簽受到腐蝕的無色溶液，如圖所示．這瓶無色溶液是放在存放鹽溶液的柜子里．化學興趣小組開展探究：

【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么鹽的溶液？
【猜想與假設】該無色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液．
（1）【初步分析】庫爾班同學根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不是溶液．
（2）艾力同學提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是 ．
【設計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設計了如下實驗．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①取少重該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液
②靜置后，向沉淀中滴加稀鹽酸

產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生大量氣泡，沉淀全部溶解．


（3）【實驗結論】該瓶無色溶液的溶質(zhì)是（填化學式）．生成白色沉淀的化學反應方程式是 ．
（4）【實驗反思】玉素甫同學認為原設計的實驗還可簡化，同樣達到鑒別的目的．丙同學設計的實驗如下（將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應的空格中）：

實驗操作

實驗現(xiàn)象


（5）白燕同學經(jīng)查閱資料得知：氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉溶液呈中性，碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液呈堿性，提出測溶液的酸堿性來確定更簡便．她采用測量溶液的pH值7（填＞、=、＜），則結論與以上同學一致．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最高的金屬元素是（ ）
A.O
B.Si
C.Al
D.Fe

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【題目】化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究．
【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？
【查閱資料】
①濃硫酸能與鋅反應，但不產(chǎn)生氫氣，也不會產(chǎn)生氧氣；
②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色．
【提出猜想】
甲：氣體是H2；
乙：氣體是SO2；
丙：氣體是SO2和H2；
【實驗探究】
為了驗證上述猜想．同學們在老師的指導下設計了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設每個能發(fā)生的反應都完全進行）進行探究：

（1）實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有 ．
（2）B裝置的作用是 ．
（3）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體，目的是；加熱一段時間后，觀察到 ， 證明氣體中含有H2 ．
（4）寫出D瓶中發(fā)生的反應的化學方程式 ．
（5）【討論】
①鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡述原因： ．
②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應的優(yōu)點是（任填一種合理的答案）．

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【題目】制作一件生活用品往往要用到多種材料，制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是（ ）
A.雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨
B.夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄
C.導線：銅絲芯、塑料皮
D.牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄

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【題目】催化劑在化學反應中的作用是（ ）
A.加快化學反應速率
B.減慢化學反應速率
C.改變化學反應速率
D.增加生成物的產(chǎn)量

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