化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)氮原子 ;
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) ;
(3)四個(gè)銨根離子 ;
(4)保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 。
【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力。表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;在化合物的化學(xué)式中該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示化合價(jià),正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后;在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。
答案:(1)2N (2)O3 (3)4N
(4)P2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是( )
A.物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成 B.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
C.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 D.同種原子可能構(gòu)成不同的分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于液態(tài)氧與氧氣,下列說法正確的是 ( )
①它們的物理性質(zhì)不相同
②化學(xué)性質(zhì)相同
③它們由不同種分子構(gòu)成
④它們是不同種物質(zhì)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者以色列科學(xué)家丹尼爾•謝赫曼在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.密度低 B.耐磨損 C.導(dǎo)電性差 D.抗氧化性強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取一塊木炭做如下實(shí)驗(yàn):
(1)觀察木炭的顏色、狀態(tài);
(2)另取一塊體積相仿的煤塊,比較它們的質(zhì)量,可知木炭比煤塊質(zhì)量小;
(3)點(diǎn)燃木炭并檢驗(yàn)生成了二氧化碳;
(4)將木炭粉碎;
(5)將木炭放入水中,木炭漂在水面上。
上述各項(xiàng)中發(fā)生的變化,屬于物理變化的是 (填序號(hào)),理由是 ;
屬于化學(xué)變化的是 (填序號(hào)),理由是 ;
由此可知,木炭的物理性質(zhì)有 ;
木炭的化學(xué)性質(zhì)有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把過量的鐵粉加入到H2SO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是 ( )
A.濾液中只含有FeSO4
B.濾液中含有FeSO4和H2SO4
C.過濾所得固體是Fe和Cu
D.所發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)
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