2.氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑.
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物.
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
【氫化鈣的制備】
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.某化學(xué)興趣小組設(shè)計的制取裝置如圖(1)所示(固定裝置省略).
回答下列問題:

(1)裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)裝置B的作用是吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體.
(3)裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2
(4)若不改變溫度,整套裝置氣密性的檢查方法是將活塞關(guān)閉后,往分液漏斗中加入適量的水,用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口,打開活塞,若氣密性良好,可觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降.
【產(chǎn)品的定量測定】
通過上述方法制得的氫化鈣樣品中;煊形赐耆磻(yīng)的鈣(其余可能的雜質(zhì)忽略不計).樣品純度的測定步驟如下:
①檢查裝置氣密性,裝入藥品,按圖(2)(固定裝置省略)所示連接儀器.
②調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平.讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL.
③將Y形管慢慢傾斜,直到A端的水全部與B端的樣品混合.
④反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL.
回答下列問題:
(5)如何判斷樣品與水完全反應(yīng)?量氣管中液面不再變化.
(6)反應(yīng)生成氫氣的體積為100mL.
(7)已知該實驗條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL.
樣品中氫化鈣的純度為88.4%.(結(jié)果精確到0.1%)

分析 (1)依據(jù)鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式;
(2)根據(jù)堿石灰的成分和其中物質(zhì)的性質(zhì)分析解答;
(3)依據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫方程式;
(4)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法和題目要求分析解答;
(5)根據(jù)裝置特點和氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氣進行分析;
(6)氫氣的體積等于反應(yīng)前后液面差;
(7)依據(jù)氫氣的質(zhì)量=氫氣的體積×氫氣的密度求出氫氣的質(zhì)量,再結(jié)合氫化鈣與水反應(yīng)方程式及鈣與水反應(yīng)方程式,求出氫化鈣的質(zhì)量,進而計算樣品中氫化鈣的純度.

解答 解:(1)鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,反應(yīng)的方程式是:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
(2)堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,氧化鈣與水可反應(yīng),氫氧化鈉可作干燥劑,且與鹽酸能反應(yīng),所以該裝置的作用是吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體;
(3)鈣和氫氣在加熱的條件下生成氫化鈣,方程式是Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2
(4)要檢查該套裝置的氣密性,可以將活塞關(guān)閉后,往分液漏斗中加入適量的水,然后用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口,打開活塞,觀察分液漏斗內(nèi)的液面變化判斷裝置是否漏氣;
(5)由于氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氣,所以判斷樣品與水是否完全反應(yīng),可以觀察右邊的量氣管中液面,若不再變化,則已完全反應(yīng);
(6)氫氣的體積等于反應(yīng)前后液面差,為:110.0mL-10.0mL=100.0mL;
故答案為:100.0;
(7)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是:100.0mL×0.09mg/mL=9mg
設(shè)樣品中氫化鈣的質(zhì)量是X,生成氫氣質(zhì)量為Y,則鈣的質(zhì)量為100mg-X,鈣與水反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為9mg-Y則
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2
42                    4
X                     Y
$\frac{42}{X}$=$\frac{4}{Y}$
Y=$\frac{2X}{21}$
Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2
40                 2
100mg-X           9mg-Y
$\frac{40}{100mg-X}$=$\frac{2}{9mg-Y}$
將Y=$\frac{2X}{21}$代入,解得X=88.4mg
所以樣品中氫化鈣的純度為:$\frac{88.4mg}{100mg}$×100%=88.4%;
故答案為:(1)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
(2)吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體;
(3)Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2;
(4)將活塞關(guān)閉后,往分液漏斗中加入適量的水,用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口,打開活塞,若氣密性良好,可觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降;
(5)量氣管中液面不再變化;
(6)100.0;
(7)88.4%.

點評 本題考查內(nèi)容全面而綜合,解答時要根據(jù)相關(guān)知識細心分析解答,尤其是計算題,能很好的考查學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
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12.下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
銅放入硝酸銀溶液中
B.
自制汽水
C.
用洗滌劑洗餐具
D.
鐵生銹條件的探究

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13.右圖是用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的實驗裝置,請回答:
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱.
①酒精燈   ②試管  ③鐵架臺  
④導(dǎo)管 ⑤集氣瓶 ⑥水槽
(2)實驗結(jié)束時,應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈否則水會倒流將引起試管炸裂.
(3)實驗室可用排水法或向上排空氣法收集氧氣.

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10.現(xiàn)有氧氣、水、硫磺、紅磷、氧化汞、過氧化氫、二氧化錳,請選擇其中的一種或兩種作為反應(yīng)物,按下列反應(yīng)要求各寫出一個化學(xué)反應(yīng)表達式:
分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
化合反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
氧化反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.鎂帶、硫粉分別在空氣中燃燒其相同點是B
A、都產(chǎn)生耀眼的白光              B、都放出熱量
C、都產(chǎn)生白煙                    D、都是氧化反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF.
(3)乙炔(C2H2)是無色、無味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水.乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應(yīng)生成,同時生成一種白色固體.已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈.實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,若選擇的裝置C,其優(yōu)點是控制反應(yīng)的隨時發(fā)生隨時停止.
(4)如果用E裝置來測定氧氣的體積(氧氣從裝置左端進入),應(yīng)選用圖中的丙(填編號)裝置.

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14.分析下列做法對實驗產(chǎn)生的影響.(假定實驗中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,所用紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”,下同).
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,所制得的氧氣質(zhì)量不變.
(3)圖是利用排水法收集好的某無色氣體.請據(jù)此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)(回答兩條即可,不能再回答“無色氣體”)

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11.下列物質(zhì)的用途中,與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是C
A、銅做導(dǎo)線   B、用氦氣充氣球    C、酒精做燃料      D.碳酸氫鈉用作焙制糕點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氮可用作制冷劑B.金屬銅做導(dǎo)線
C.稀有氣體可制造電光源D.鎂條可以在空氣中燃燒

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同步練習(xí)冊答案