11．下列物質(zhì)的用途中，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是C
A、銅做導(dǎo)線　　　B、用氦氣充氣球    C、酒精做燃料      D．碳酸氫鈉用作焙制糕點(diǎn)．

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、銅絲作導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、用氦氣充氣球，是利用了氦氣密度比空氣小的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、酒精做燃料，是利用了酒精的可燃性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
D、碳酸氫鈉用作焙制糕點(diǎn)，是利用了碳酸氫鈉受熱生成二氧化碳?xì)怏w使饅頭疏松多孔的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)．
故選C；補(bǔ)充：碳酸氫鈉用作焙制糕點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．下圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06；
（2）6-11號(hào)元素中屬于金屬元素的有Na（填元 素符號(hào)）；
（3）科學(xué)家宣布，現(xiàn)已人工合成了第120號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為120；
（4）與磷元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是氮（填元素名稱）．
（5）寫(xiě)出一個(gè)由上述表中元素形成的酸（填化學(xué)式）H2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．氫化鈣（CaH2）固體是一種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物．
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
【氫化鈣的制備】
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如圖（1）所示（固定裝置省略）．
回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
（2）裝置B的作用是吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體．
（3）裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2．
（4）若不改變溫度，整套裝置氣密性的檢查方法是將活塞關(guān)閉后，往分液漏斗中加入適量的水，用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口，打開(kāi)活塞，若氣密性良好，可觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降．
【產(chǎn)品的定量測(cè)定】
通過(guò)上述方法制得的氫化鈣樣品中�；煊形赐耆磻�(yīng)的鈣（其余可能的雜質(zhì)忽略不計(jì)）．樣品純度的測(cè)定步驟如下：
①檢查裝置氣密性，裝入藥品，按圖（2）（固定裝置省略）所示連接儀器．
②調(diào)整水準(zhǔn)管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平．讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL．
③將Y形管慢慢傾斜，直到A端的水全部與B端的樣品混合．
④反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL．
回答下列問(wèn)題：
（5）如何判斷樣品與水完全反應(yīng)？量氣管中液面不再變化．
（6）反應(yīng)生成氫氣的體積為100mL．
（7）已知該實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為0.09mg/mL．
樣品中氫化鈣的純度為88.4%．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作中易發(fā)生安全事故的是（　�。�
A．向燃著的酒精燈里添加酒精B．扇聞氣體的氣味
C．先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的藥品加熱D．稱取食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有氧化鋁和氧化鐵的混合物共10g，用足量一氧化碳充分反應(yīng)后，測(cè)得共生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g．則混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．44%B．68%C．32%D．36%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列空格：
鋁元素2個(gè)氫原子3個(gè)鎂離子空氣中含量
最多的元素		鈉的原子結(jié)
構(gòu)示意圖
Al2H3Mg2+N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．鹽酸用于金屬除銹B．活性炭用來(lái)凈化水
C．濃硫酸有腐蝕性D．吃進(jìn)的食物被消化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．常見(jiàn)物質(zhì)A、B、C、D、E、F轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（有些反應(yīng)物和生成物已略去）：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：A是C，E是Cu，F(xiàn)是CaCO3；
（2）回答上圖中①②③三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式等問(wèn)題：
①CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2，此反應(yīng)中的還原劑為CO；
②CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，此反應(yīng)的類型為分解反應(yīng)；
③CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；此反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．長(zhǎng)頸漏斗可以方便的添加液體B．啟普發(fā)生器可以控制反應(yīng)的速率
C．分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率D．錐形瓶相對(duì)于試管來(lái)說(shuō)容積更大

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