在H2、H20、H2SO4三種物質(zhì)中，都含有（　�。�
A、氫元素B、氫離子
C、氫分子D、氫氣
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：化學(xué)式既能表示宏觀意義，也能表示微觀意義，當(dāng)表示物質(zhì)時(shí)就是宏觀意義，宏觀的物質(zhì)是由元素組成的．
解答：解：A、這三種物質(zhì)中都含有氫元素，故A正確；
B、這三種物質(zhì)中都含有氫元素，不含有氫離子；故B錯(cuò)誤；
C、一種物質(zhì)中不含有其他物質(zhì)的分子，所以H2O、H2SO4中不含有氫分子，故C錯(cuò)誤；
D、H20、H2SO4不含有氫氣，故錯(cuò)誤；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查利用化學(xué)式來(lái)分析物質(zhì)的組成，化學(xué)式是解答的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)正確理解化學(xué)式所表示的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，小林按照課本“活動(dòng)與探究”的要求做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)．
（1）儀器E的名稱是
 
，在實(shí)驗(yàn)中用得最多的儀器是
 
（填序號(hào)）．
（2）稱量食鹽應(yīng)放在儀器A的
 
盤，蒸發(fā)時(shí)防止液滴飛濺的操作是
 
．
（3）“活動(dòng)與探究”中，操作步驟有：①計(jì)算產(chǎn)率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā)，正確的操作順序?yàn)?div id="zkdw9vz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

赤鐵礦（主要成分為Fe2O3 ）在高爐里反應(yīng)生成單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小科看到媽媽炒的一盤紫色高麗菜的菜汁呈紫色，后來(lái)因?yàn)閾搅舜鬃兂闪思t色，在洗盤子時(shí)遇到堿性洗滌劑變成黃綠色．下列也能使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)黃綠色的物質(zhì)是（　�。�
物質(zhì)血漿胃液正常雨水葡萄汁
pH7.35～7.450.9～1.5≈5.63.5～4.5
A、血漿B、胃液
C、正常雨水D、葡萄汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校組織同學(xué)們對(duì)水資源狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查報(bào)告中的下述觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水的污染加劇了淡水資源危機(jī)
B、節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
C、地球表面71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富
D、可以考慮對(duì)海水進(jìn)行淡化來(lái)解決淡水危機(jī)對(duì)水的需求

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]，羥基磷酸鈣由
 
種元素組成．
（2）二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
 
．
（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下（●代表氧原子，○代表硫原子），請(qǐng)回答：
變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是
 
；
變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)用托盤天平稱5.0克食鹽，當(dāng)指針不在分度盤中央而偏左時(shí)，就開始稱量．稱量后天平達(dá)到平衡時(shí)（指針在分度盤中央），則實(shí)際稱量的食鹽的質(zhì)量（　�。�
A、等于5.0克
B、小于5.0克
C、大于5.0克
D、無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

斷裂的高速公路，火山的爆發(fā)，被淹沒的地球…這不只是出現(xiàn)在電影《2012》中的場(chǎng)景，氣候變化已經(jīng)成為21世紀(jì)全球面臨的最嚴(yán)重的挑戰(zhàn)之一，其“罪魁禍?zhǔn)住笔菧厥覛怏w的大量排放，使空氣成分發(fā)生了改變．下列物質(zhì)屬于存在于空氣中的純凈物的是（　�。�
A、氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳
B、氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、水蒸氣
C、氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、水蒸�?/span>
D、氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、其他氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)以探究分子的某些性質(zhì)．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象．由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有
 

A 水不能使酚酞變紅  B 酚酞遇濃氨水變紅  C 濃氨水具有揮發(fā)性
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖中甲所示）：燒杯A中的現(xiàn)象是
 
，說明分子具有的性質(zhì)是
 
．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如上圖中乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無(wú)必要
 
，理由是
 
．

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