【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：______、________兩種原子中相等的是____（填序號(hào)）。

A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.第一層電子數(shù)D.第二層電子數(shù)

（2）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是________。

（3）下圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中 表示氧原子，Ο表示碳原子）________。

【答案】C一氧化碳分子

【解析】

（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為；氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為；A、碳原子質(zhì)子數(shù)為6，氧原子質(zhì)子數(shù)為8，故質(zhì)子數(shù)不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故電子數(shù)不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由結(jié)構(gòu)示意圖可知，兩原子的第一層電子數(shù)均為2，選項(xiàng)正確；D、由結(jié)構(gòu)示意圖可知，兩原子的最外層電子數(shù)不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

（2）一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，故保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是一氧化碳分子；

（3）一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)需要兩個(gè)一氧化碳分子，故方框中填寫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(　　)

A. 2H2OO2↑+2H2↑

B. H2O+CO2═H2CO3

C. Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

D. BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用與圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）若用A和D裝置制取氧氣，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，選用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）導(dǎo)管囗通入。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，發(fā)生裝置和收集裝置分別應(yīng)選擇_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】王麗用家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

（1）實(shí)驗(yàn)I：驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取一只250 mL的集氣瓶，收集一瓶所得氣體，然后把燃著的石蠟插入集氣瓶中

石蠟燃燒得更旺

收集的氣體是純凈的氧氣

（實(shí)驗(yàn)反思）老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是____。

（2）實(shí)驗(yàn)II：測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。

（實(shí)驗(yàn)記錄 ）

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

①

連接儀器，____

/

/

②

加入藥品，將裝置連接固定

/

/

③

打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體（由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)）

④

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒放熱，有大量白煙

反應(yīng)表達(dá)式____

⑤

待白磷熄滅并冷卻至室溫，

進(jìn)行操作I____

現(xiàn)象I____

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

<>

（數(shù)據(jù)記錄）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

（數(shù)據(jù)處理）上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為____ 。

（實(shí)驗(yàn)反思）導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問題：

（1）鐵是由________構(gòu)成的；水是由_________構(gòu)成的；氯化鈉是由_____________構(gòu)成的（填具體粒子名稱）。

（2）某生量取液體時(shí)，仰視讀書為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該生實(shí)際倒出的液體體積比10mL_______（填“偏大”“偏小”或“無法確定”，下同）

（3）用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷量不足，所測(cè)結(jié)果將__________。

（4）魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒�，這種說法_______________。不正確（填“正確”或“不正確”）

（5）下圖表示物質(zhì)分子示意模型，能表示單質(zhì)的是__________（填字母序號(hào)），表示化合物的是___________（填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)；

(2)上述物質(zhì)中，D屬于___________(填“單質(zhì)”或“化合物”)；

(3)以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定一瓶稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（已知該稀鹽酸的的密度約為1.0g/mL）。主要步驟如下：

（1）稱量4g氫氧化鈉固體，并配置成質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氫氧化鈉溶液

① 計(jì)算：4g氫氧化鈉固體，需量取水_______mL。

② 稱量：由于氫氧化鈉易潮解，稱量時(shí)應(yīng)放在__________（填儀器名稱）里面稱量，并且動(dòng)作要快，防止受潮而不準(zhǔn)確。

③ 量�。赫�(qǐng)?jiān)谟覉D畫出所需水的液面位置。____________

④ 溶解：該過程中需要的玻璃儀器是____________、____________。

（2）向所配置的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)如圖所示：

① 在該實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是________________。

② 當(dāng)酚酞溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色時(shí)，滴加稀鹽酸的體積為24ml。計(jì)算出該稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：

（1）紅磷在氧氣中燃燒____________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：_______________________ 。

（3）鐵在氧氣中燃燒：_________________。
（4）鎂條在空氣中燃燒：___________________ 。

（5）利用雙氧水制取氧氣：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）2016年入冬以來，一場(chǎng)幾十年罕見的大旱襲擊了我國北方地區(qū)，干冰在抗旱中起了重要的作用，下列文字描述了有關(guān)干冰的變化和性質(zhì)，請(qǐng)將a物理變化、b化學(xué)變化、c物理性質(zhì)、d化學(xué)性質(zhì)，填在下面的空格內(nèi)．

①干冰在﹣78℃時(shí)以下，是一種白色雪花狀的固體________②溫度升高，干冰直接變成氣態(tài)二氧化碳________③二氧化碳通到澄清的石灰水中_______④二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁_________．

（2）如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中劇烈．上述現(xiàn)象說明氧氣具有的性質(zhì)是：____、_____．

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