化學與生活密切相關。小明要參加期末考試，他媽媽為了給他增加營養(yǎng)，制定了如右表所示的食譜。

（1）下列關于鈣的說法中，正確的是         。（填序號）

     ①為了防止缺鈣，青少年應大量吃鈣片       ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病

（2）小明媽媽在廚房用到的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是      （填①～③序號，下同），屬于金屬材料的是           。

①鐵鍋      ②棉布圍裙      ③合成橡膠手套

  


  答案  （1）② ； （2） ② 、  ①


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


人的生存離不開空氣。右圖為空氣成分示意圖，其中R指的是（    ）

A. 氮氣                B. 氧氣      

C. 稀有氣體            D. 二氧化碳

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗基本操作錯誤的是

A、堿液沾到皮膚上，用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液

B、實驗桌上酒精燈傾翻，酒精流到桌上并著火，應立即用濕抹布撲滅

C、給試管里的液體加熱時，試管口不能向著人，一定要垂直向上

D、用排水法收集氧氣完畢后，先把導管從水槽拿出，再撤去酒精燈

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是（        ）

A．氧氣       B．二氧化碳       C．棉線       D．石蠟的固體小顆粒

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究，請按要求進行填空：
    （1）實驗室吸取和滴加少量液體藥品時選用的儀器是　   　，在過濾操作中用于引流的玻璃儀器是　     ��；
    （2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是　       �。ㄌ顑煞N）；
    （3）用量筒取用液體藥品時，量筒必須放平，視線與量筒內液體　     　保持水平，再讀出液體的體積．

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


我校實驗室有一批生銹的鐵架臺，某興趣小組為了翻新鐵架臺，設計了以下三個步驟：①用砂紙打磨鐵架臺  ②用稀鹽酸或者稀硫酸短時間浸泡，水洗并擦干凈  ③防銹處理。

（1）鐵架臺生銹的原因是鐵與空氣中的            （填化學式）共同作用的結果。  

（2）仿照稀鹽酸除鐵銹的化學方程式：Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O

    寫出稀硫酸除鐵銹的化學方程式：                                         。

（3）為了方便后續(xù)使用，請寫出步驟③的一種方法：                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等，直接廢棄將嚴重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費．社會實踐小組為回收這些金屬，設計了以下操作步驟：

①分拆、灼燒：把廢棄電子產品分拆后灼燒，將部分金屬轉化為氧化物；

②酸洗：用硝酸溶解灼燒得到的混合物，過濾，收集殘渣中的金；

③回收：利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀．

為達到分別提煉金屬銅、銀的目的，下列方案合理的是（　　）

　    A．用金屬鐵同時提煉出銅和銀

　    B．先用金屬銅提煉出銀，再用金屬鐵提煉出銅

　    C．用金屬鐵提煉出金屬銅

　    D．用金屬銅提煉出金屬銀

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


銅、鐵、鋁是人類廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關，下圖是常見的幾種金屬用品。請回答：

                

A.銅導線          B.鋁鍋           C.曲別針

上述用品中A主要是利用金屬具有良好的    性；鋁鍋有很好的抗腐蝕性，原因是    ；

鐵制的曲別針若保管不當會生銹，可以采用      的方法將鐵銹除去。金屬資源是不可再生資源，要保護金屬資源，可采取的有效途徑有     （寫一點即可）。

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”．市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），回答計算：

（1）“加碘食鹽”為人體補充的是　　（填“碘元素”或“碘單質”）

（2）計算碘酸鉀的相對分子質量．

（3）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)．（計算結果保留到0.1%）

（4）若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質量為25.4mg，則進入人體的是碘元素是mg（計算結果保留到0.1mg）．

 

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同步練習冊答案