5．某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生．則下列有關(guān)說法中，正確的是（　　）
A．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵和鎂
B．濾出的固體中一定含有銀，可能含有鐵和銅
C．濾液中一定有硝酸亞鐵、硝酸鎂，一定沒有硝酸銀和硝酸銅
D．濾液中一定有硝酸亞鐵、硝酸鎂，可能有硝酸銀和硝酸銅

分析 根據(jù)在金屬活動性順序中，鐵排在銅和銀的前邊，可以和硝酸銀及硝酸銅溶液反應(yīng)，生成銀和銅以及硝酸亞鐵，鐵排在鎂之后，不會與硝酸鎂反應(yīng)，向濾出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生，說明鐵沒有剩余等知識進行分析．

解答 解：在金屬活動性順序中，鐵排在銅和銀的前邊，可以和硝酸銀及硝酸銅溶液反應(yīng)，生成銀和銅以及硝酸亞鐵，鐵排在鎂之后，不會與硝酸鎂反應(yīng)，向濾出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生，說明鐵沒有剩余，鐵會先于硝酸銀反應(yīng)，再與硝酸銅反應(yīng)．
A、如果加入的鐵是少量的，鐵不會置換出銅，所以濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅，一定不含鐵和鎂，故A錯誤；
B、濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅，一定不含鐵，故B錯誤；
C、濾液中一定有硝酸亞鐵、硝酸鎂，可能有硝酸銀和硝酸銅，故C錯誤；
D、濾液中一定有硝酸亞鐵、硝酸鎂，可能有硝酸銀和硝酸銅，故D正確．
故選：D．

點評 本題考查的金屬與混合鹽溶液的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序以及題干提供的信息進行．所以要求同學們在平時的學習中加強基礎(chǔ)知識的記憶，以便能夠靈活應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗儀器的名稱：a、錐形瓶   b、集氣瓶
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)該選用A（填字母），反應(yīng)的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）若用C裝置收集氧氣，不慎瓶內(nèi)留有空氣，經(jīng)測得瓶內(nèi)水的體積占集氣瓶容積的60%，小心把瓶內(nèi)的水排完，用玻璃片蓋住瓶口，取出正放好．請計算該瓶中氧氣的體積分數(shù)約為68.4%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．硒被譽為“抗癌大王”．安徽石臺縣大山村是全國有名的長壽村，經(jīng)檢測，這是一個全國罕見的富硒區(qū)．根據(jù)右圖提供的硒的有關(guān)信息，右圖是硒元素在周期表中的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（　�。�
A．硒原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為34B．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96
C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4D．該元素位于元素周期表的第四周期

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某化學課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后，提出如下問題：“木炭與一氧化鉛（化學式為PbO）反應(yīng)生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎？”請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進行研究，并回答有關(guān)問題．
（1）[猜想]：甲同學認為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳．
乙同學認為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳．
丙同學認為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳．
[資料]：①新鮮雞血遇到一氧化碳會由鮮紅色變成暗紅色  ②一氧化碳有劇毒③一氧化碳有可燃性
（2）[設(shè)計實驗]：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計了實驗（如圖示），（他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察）．
（3）[現(xiàn)象與結(jié)論]：
①如果甲同學猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是B中石灰水變渾濁，C中無明顯現(xiàn)象；
②如果乙同學猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是B中石灰水不變渾濁，C中新鮮雞血會由鮮紅色變成暗紅色；
③如果丙同學猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是B中石灰水變渾濁，C中新鮮雞血會由鮮紅色變成暗紅色．
（4）此實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進行改進，具體措施是在出口的導氣管口下端放一燃著的酒精燈或扎一個氣球．
（5）根據(jù)上述實驗及學習的木炭與CuO、Fe2O3的反應(yīng)，請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途是冶煉金屬．
（6）若反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳，請寫出木炭與氧化鉛反應(yīng)的化學方程式PbO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Pb+CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．無色液體A，在催化劑條件下可以分解生成B和C，已知D可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體E；C是一種人類生存不可缺少的物質(zhì)．
（1）寫出C物質(zhì)的名稱：水．E物質(zhì)的名稱：四氧化三鐵．
（2）上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達式及其反應(yīng)類型是：
①A→B+C：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
②D在B中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應(yīng)）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．2012年6月24日，中國載人航天工程實現(xiàn)新突破，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標飛行器對接，這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家．
（1）為完成此次任務(wù)所做的各項準備中，屬于化學研究對象的是B（填字母序號）．
A．飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計
B．制作神舟九號太陽能帆板的材料
C．航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓練
（2）四氧化二氮（N2O4）是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進劑之一．在室溫、
101kPa時，四氧化二氮是無色氣體，易轉(zhuǎn)化為二氧化氮（NO2）．二氧化氮在紫外
線的作用下能破壞臭氧層．因此，我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將
全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料．
①從物質(zhì)分類的角度來看，四氧化二氮屬于B（填字母序號）．
A．單質(zhì)                B．化合物
②在一定條件下，四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于化學變化（填“物理變化”或“化學變化”）．
③液態(tài)四氧化二氮的化學性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同，請從微觀的角度分析其原因氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子，因此二者化學性質(zhì)相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成的氣體E能使澄清石灰水變渾濁．
（1）推斷并寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：
CSO2DC
（2）寫出下列反應(yīng)的化學方程式
①B在A中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
②E使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．一個質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為6的碳原子質(zhì)量為A千克，某種元素的一個原子質(zhì)量為B千克，那么該元素的原子的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{B}{12A}$B．$\frac{A}{12B}$C．$\frac{12B}{A}$D．$\frac{12A}{B}$

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在分解過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳的作用是（　�。�
A．產(chǎn)生氧氣B．加快化學反應(yīng)速率
C．產(chǎn)生更多的氧氣D．作為反應(yīng)物

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