（2012?天津）為改善空氣質量，讓津城天更藍，今年我市將推動重點行業(yè)脫硫治理等任務的實施．脫硫過程中可用NaOH溶液、Na2SO3溶液將90%以上的SO2吸收，涉及的反應：①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O   ②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3
③NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O 下列說法中，錯誤的是（　�。�
分析：根據(jù)題干提供的信息進行分析，化合反應是指由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應；根據(jù)化合價規(guī)則，可以求出化合物中某種元素的化合物；根據(jù)反應的化學方程式可以推知物質具有的性質．
解答：解：A、②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3，是由三種物質生成一種物質的化合反應，故A說法正確；
B、亞硫酸鈉在此反應中可以循環(huán)使用，故B說法正確；
C、NaHSO3中硫元素的化合價是x，則有（+1）+（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+4，故C說法錯誤；
D、①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O，說明二氧化硫與二氧化碳具有相似的化學性質，故D說法正確；
故選C．
點評：本題考查了有關物質的性質，完成此題，可以依據(jù)題干提供的反應化學方程式結合已有的物質性質進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?天津）純堿樣品中含有少量的氯化鈉，某同學為測定該純堿樣品中碳酸鈉的含量，他取該純堿樣品11g，全部溶解在100g水中，再加入150.7g氯化鋇溶液，恰好完全反應，過濾，得到19.7g沉淀（不考慮過程中物質質量的損失）．請計算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質量；
（2）所加氯化鋇溶液的溶質質量分數(shù)：（計算結果保留到0.1%）
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?天津）構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法．

（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖序號所對應的橫線上．
①
元素
元素
②
原子
原子
③
分子
分子

（2）蔗糖是貯藏在某些植物（如蔗糖、甜菜等）中的糖，其化學式為C12H22O11，它由
3
3
種元素組成，每個蔗糖分子由
45
45
原子構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?天津）通過學習化學，我們了解了某些物質的性質以及物質之間的相互轉化關系．如圖中的物質均為初中化學常見的物質．其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質，丙是空氣中含量最多的物質：常溫下，丁為黑色固體，戊為紫色金屬；G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G；農業(yè)上常用F改良土壤（如圖中部分反應條件已省略）．
回答下列問題：
（1）D為
CaO
CaO
；G為
NH3
NH3
．
（2）H和E反應生成C和戊的化學方程式為
：CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
：CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
．
（3）工業(yè)上可以用甲和四氯化硅在高溫條件下反應來制取硅單質．此反應的化學方程式為
2H2+SiCl4
 高溫 
.
 
Si+4HCl
2H2+SiCl4
 高溫 
.
 
Si+4HCl
．

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（天津卷）化學（帶解析） 題型：單選題

（2012?天津）為改善空氣質量，讓津城天更藍，今年我市將推動重點行業(yè)脫硫治理等任務的實施．脫硫過程中可用NaOH溶液、Na2SO3溶液將90%以上的SO2吸收，涉及的反應：①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  ②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3
③NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O 下列說法中，錯誤的是（　�。�

A．反應②發(fā)生的是化合反應
B．可循環(huán)使用的物質是Na2SO3
C．NaHSO3中硫元素的化合價是+6
D．反應①說明SO2與CO2有相似的化學性質

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