【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是
A. 用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏w
B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
C. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
D. 用二氧化錳鑒別水和5%過(guò)氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的藥品是按物質(zhì)分類的方式存放,四個(gè)藥品柜中已存放了下列藥品,F(xiàn)某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一瓶硫酸,正確存放它的藥品柜是
①甲柜:鹽酸、硝酸 ②乙柜:氫氧化鈉、氫氧化鉀
③丙柜 ;紅磷、硫 ④丁柜:銅、鋅
A.③ B.② C.① D.④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是重要的溶劑。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )
A.水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
B.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
C.將黃河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
D.水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),和普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)比如下:
發(fā)動(dòng)機(jī)類型 | 發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比 | 發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn) 轉(zhuǎn)時(shí)溫度 | 尾氣中CO的含量 | 尾氣中NOx的含量 |
普通發(fā)動(dòng)機(jī) | 1:15 | 較高 | 較高 | 較高 |
稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī) | 1:40 | 較低 | 較低 | 較低 |
(1)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是____。
A.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的汽油含量低
B.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的空氣含量低
C.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氧氣的含量低
D.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氮?dú)獾暮康?/span>
(2)為何稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的尾氣中CO含量會(huì)減少? _________________。
(3)某種減少尾氣中CO與NOx的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)換過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+NOxCO2+N2(未配平)。若x=1.5,則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為_(kāi)___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl
A.能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥
B.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
C.能表示一個(gè)分子的是①④⑥
D.④中的數(shù)字 “5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是
A. 元素種類 B. 分子種類 C. 原子個(gè)數(shù) D. 原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
A.水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化
B.水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染
C.水的軟化是將海水變成可飲用的淡水
D.河水得到的水仍是混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中包含著許多化學(xué)知識(shí),對(duì)下列做法的解釋不合理的是
A.食品袋內(nèi)充入氮?dú)?/span>——防止食品變質(zhì)
B.室內(nèi)的燃?xì)鉄崴鞅仨毎惭b煙道——防止CO中毒
C.鐵欄桿上涂鋁粉——鋁的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有鐵活潑
D.森林著火,砍掉部分樹(shù)木設(shè)置隔離帶——隔離可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失了。
【提出問(wèn)題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色?
【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想:
甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);
乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);
丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);
你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.將NaOH溶液加熱煮沸 | 溶液變紅,過(guò)一會(huì)兒紅色消失 | 甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或不正確”) | |
2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方 |
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是________________________。
(3)丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說(shuō)明:溶液無(wú)色時(shí)色度值(透過(guò)率)為100%]。請(qǐng)你觀察下圖回答問(wèn)題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:___________________________________________________;
___________________________________________________。
②推測(cè)5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無(wú)色的時(shí)間約為
A.小于30s
B.30-90s
C.90-140s
D.140-180s
E.180-280s
F.大于280s
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