【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失了。

【提出問(wèn)題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色?

【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);

乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);

丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);

你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)(寫(xiě)一條即可)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅,過(guò)一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或不正確”)

2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)寫(xiě)出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是________________________。

(3)丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說(shuō)明:溶液無(wú)色時(shí)色度值(透過(guò)率)為100%]。請(qǐng)你觀察圖回答問(wèn)題。①寫(xiě)出兩條規(guī)律性結(jié)論:___________________________________________________;

___________________________________________________

②推測(cè)5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無(wú)色的時(shí)間約為

A.小于30s

B.30-90s

C.90-140s

D.140-180s

E.180-280s

F.大于280s

【答案】【猜想與假設(shè)】儀器不干凈,含有酸性物質(zhì)

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

除去溶液中的氧氣

甲同學(xué)猜想不正確_

隔絕氧氣

(2)2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O

若制取的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體,試管中溶液的紅色也能褪去

(3)①氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快;氫氧化鈉溶液的濃度越小,色度值越大

②F

【解析】

試題分析:【猜想與假設(shè)】導(dǎo)致滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無(wú)色的可能原因:儀器不干凈,含有酸性物質(zhì),將NaOH溶液中和了

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)為了驗(yàn)證甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)的這個(gè)假設(shè),可以讓滴有酚酞的NaOH溶液給隔絕氧氣,看是否紅色會(huì)褪去

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

除去溶液中的氧氣

甲同學(xué)猜想不正確_

隔絕氧氣

(2)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O;甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是若制取的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體,試管中溶液的紅色也能褪去

(3)通過(guò)觀察溶液顏色的變化曲線圖,可總結(jié)兩條規(guī)律性結(jié)論:①氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快;氫氧化鈉溶液的濃度越小,色度值越大

根據(jù)通過(guò)觀察溶液顏色的變化曲線圖,5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液,剛開(kāi)始的色度值為85%,當(dāng)時(shí)間過(guò)了140s后,色度值還不到925%,故要使色度值達(dá)到100%,故所需的時(shí)間至少需要2×140s ,故選F

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是

A. 用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏w

B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

C. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

D. 用二氧化錳鑒別水和5%過(guò)氧化氫溶液

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A.兩種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

B.45℃時(shí)兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.將50℃的硫酸鈉飽和溶液降至20℃,始終沒(méi)有晶體析出

D.20℃配制100g5%硫酸鈉溶液,若量水時(shí)俯視讀數(shù),則所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

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請(qǐng)根據(jù)上述情景回答下列問(wèn)題:

1能夠聞到海棠花香,請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明分子有什么性質(zhì)?

2修建南水北調(diào)工程需要大量的鋼鐵,如果用赤鐵礦煉鐵,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。鐵絲網(wǎng)護(hù)欄需刷漆防腐蝕,其原因是_____________。

3從保護(hù)水資源的角度分析:渠的兩岸種植草坪和樹(shù)木的原因是_______________________。

4康康取少量西流湖的水帶回實(shí)驗(yàn)室,他利用pH試紙測(cè)得水樣的pH=8,水樣呈_____性,請(qǐng)寫(xiě)出操作的方法。

5康康用凈化后的水稀釋濃硫酸,正確的操作方法是__________________。稀釋后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,取98g該稀硫酸與足量的碳酸氫鈉反應(yīng),參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少克?

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【題目】下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是

A.氫氣、干冰、冰水共存物 B.水銀、焊錫、鋁合金

C.液態(tài)氧、五氧化二磷、生鐵 D.稀有氣體、酒精、碳酸鈣

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【題目】下列各組物質(zhì)中,其成分或主要成分可以用同一化學(xué)式表示的是

A.干冰、冰 B.石灰石、大理石 C.純堿、小蘇打 D.生石灰、消石灰

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【題目】(5分)無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法.

(1)某同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g.

(2)現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液,可能由KNO3、CaNO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷.

①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是 。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有 種情況。

③若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K和Cl的數(shù)目之比為1:1,則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是 。(2分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體

B. 磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

C. 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫

D. 木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出黃色火焰,生成黑色固體

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【題目】2016年1月6日朝鮮實(shí)施氫彈試驗(yàn),與國(guó)際社會(huì)實(shí)現(xiàn)朝鮮半島無(wú)核化的目標(biāo)背道而馳。一旦發(fā)生核泄漏事件,放射物(如放射性碘)可能被附近民眾吸收,引發(fā)嚴(yán)重疾患。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.人類(lèi)應(yīng)和平利用核能

B.核能一定不會(huì)造成環(huán)境污染

C.一旦發(fā)生核泄漏切不可接觸受污染的食物和水

D.放射性碘(質(zhì)子數(shù)53,中子數(shù)78)和加碘食鹽中的碘(質(zhì)子數(shù)53,中子數(shù)74)為同種元素

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