對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是

   ① N2   ②Mg2+  ③SO2  ④         ⑤

A.①可表示兩個(gè)氮原子

B.③中硫元素的化合價(jià)為+4

C.②和⑤均表示陽離子

D.④和⑤表示的微;瘜W(xué)性質(zhì)相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸。

    (1)用小木棍蘸少量濃硫酸,放置—會兒后,可觀察到                       。

    (2)98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時(shí),一定要將               沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂械臒,并?u>             攪拌,此時(shí)若用手輕輕觸碰燒杯外壁,有             的感覺。

    (3)49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸與足量鋅反應(yīng),最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?

    (在答題卡上寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。

A是一種比較清潔的燃料,已知A和B能在一定條件下反應(yīng)生成C和D。四種物質(zhì)的微粒示意圖如下:

         A       B          C          D

上述物質(zhì)中屬于氧化物的是(填化學(xué)式,下同);屬于有機(jī)物的是。

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目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。請根據(jù)資料回答問題:①木糖醇甜度相當(dāng)于蔗糖、易溶于水、是白色固體(20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分別為60g、70g、84g、90g)②人的口腔中唾液的pH為6.6~7.1,若酸性增強(qiáng)會形成齲齒。

(1)木糖醇具有的物理性質(zhì)是                       (任寫一點(diǎn))

(2)圖1中a點(diǎn)表示的含義是                       ,畫出木糖醇的溶解度曲線。

(3)由圖2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖       (選填“有”或“不”)利于牙齒健康,原因是                                                               

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 “向污染宣戰(zhàn)”是今年我國“世界環(huán)境日”的主題。下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是

A.禁止吸煙      B.燃放鞭炮     C.多開汽車    D.亂扔垃圾

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右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

  A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?gt;乙>甲

  B.t2℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

  C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

  D.若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫

蒸發(fā)溶劑的方法

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“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是   

A.廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源    B.回收利用廢舊金屬

C.多少用一次性筷子                                D.減少使用私家車次數(shù),多乘公交車或騎自行車

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某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是(      )

 

 

A.①②或②③或②④⑤                 B.②④或①③或②④⑤         

C.①③或②③或①④⑤                D.①②或②③或③④⑤

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登山運(yùn)動員常利用氫化鈣固體作為能源提供劑,在需要時(shí)與水反應(yīng)生成其他物質(zhì)和氫氣,提供燃料。某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣,所選裝置圖如下:

A B C D E

查閱資料:(1)鈣易與水反應(yīng)生成堿和氣體。

(2)無水氯化鈣能作干燥劑。

(1)請寫出E圖中儀器①的名稱

(2) 請按氣流方向連接順序i接(▲ ),(▲ )接(▲ ),(▲ )接(▲ ),k接 a

(填儀器接口的字母編號)。寫出C中可能發(fā)生的化學(xué)方程式

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量生成物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學(xué)據(jù)此判斷,上述實(shí)驗(yàn)的確有CaH2生成。另一位同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確,原因是 。

(4)氫化鈣作為能源提供劑,與直接用氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是

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