16．中華民族有悠久的歷史，下列記載和相關(guān)解釋不正確的是（　　）
A．真金不怕火煉-金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．潭清疑水淺-光的反射現(xiàn)象
C．水滴石穿-水滴與石頭接觸時(shí)受力面積較小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大
D．釜底抽薪-清除可燃物，可以達(dá)到滅火的目的

分析 A、考慮金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，進(jìn)行分析；
B、考慮光的折射，進(jìn)行分析；
C、考慮水滴石穿的原理，進(jìn)行分析；
D、考慮燃燒的條件，進(jìn)行分析．

解答 解：
A、因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故真金不怕火煉，說(shuō)法正確；
B、潭清疑水淺為光的折射現(xiàn)象，說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、因?yàn)樗闻c石頭接觸時(shí)受力面積較小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，故水滴石穿，說(shuō)法正確；
D、因?yàn)榍宄扇嘉铮梢赃_(dá)到滅火的目的，故釜底抽薪，說(shuō)法正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 考慮燃燒需要同時(shí)具備三個(gè)條件，缺一不可，而只要采取一種滅火方法，就可以達(dá)到滅火的目的，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在實(shí)驗(yàn)室將25克石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）放入盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)．求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)①長(zhǎng)頸漏斗②集氣瓶．
（2）某同學(xué)用裝置A、G制取氧氣，選擇G裝置收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精的原因是防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)原料是稀鹽酸與大理石（或石灰石），與B裝置相比，使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止，只能用E裝置收集CO2氣體的原因是二氧化碳的密度比空氣大，能與水反應(yīng)，若要用F裝置干燥CO2氣體，F(xiàn)中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱(chēng)是濃硫酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．甲．乙．丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)橐遥炯祝颈?br />（2）40℃時(shí)，能（填“能”或“不能”）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的甲和乙的飽和溶液；
（3）50℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí)，析出晶體最多的是甲，
所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分機(jī)及含量如表，這里Ca、K、Zn、F是指元素．（填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）
成分CaKZnF
含量（mg/L）2030.060.02
（2）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注，請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
（Ⅰ）自來(lái)水、冰水混合物、海水中屬于純凈物的是冰水混合物．
（Ⅱ）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是B（填字母序號(hào)，下同）．
A．殺菌消毒    B．吸附雜質(zhì)    C．沉淀過(guò)濾     D．蒸餾
（Ⅲ）下列做法會(huì)造成水體污染的有AD．
A、工業(yè)廢水直接排放    B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉    D、大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是AD．
A、氫氣在氧氣中燃燒生成水    B、水的蒸發(fā)    C、水的電解    D、水的凈化
（3）長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石，鑒別硬水和軟水最簡(jiǎn)單的方法是用肥皂水鑒別．
（4）水通電分解生成最理想的能源--氫氣，電解一定量的水，當(dāng)其中負(fù)極產(chǎn)生5ml氣體時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體體積是2.5ml．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提取出治療瘧疾的特效藥青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蒿素中含有42個(gè)原子B．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．青蒿素中碳、氧元素的個(gè)數(shù)比為3：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中a儀器的名稱(chēng)：a錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置組合是BC或BE（從A-E中選填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用充滿(mǎn)水的裝置F收集氧氣，則氧氣需從d （選填“c”或“d”）端通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，若用裝置F收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)燃著的木條應(yīng)放在d（選填“c”或“d”）端．
（4）對(duì)上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行分離，首先要進(jìn)行過(guò)濾（填操作名稱(chēng)），該操作中玻璃棒的作用是引流．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．鋁、鐵、銅是人類(lèi)廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的是B（填序號(hào)）．
A．硫酸鋁溶液     B．硫酸亞鐵溶液         C．硫酸銅溶液
（2）常見(jiàn)的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉．請(qǐng)將下列脫氧中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．聚乙烯、聚苯乙烯屬于（　�。�
A．天然材料B．金屬材料C．合成材料D．無(wú)機(jī)非金屬材料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案