A. | 天然材料 | B. | 金屬材料 | C. | 合成材料 | D. | 無(wú)機(jī)非金屬材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真金不怕火煉-金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
B. | 潭清疑水淺-光的反射現(xiàn)象 | |
C. | 水滴石穿-水滴與石頭接觸時(shí)受力面積較小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大 | |
D. | 釜底抽薪-清除可燃物,可以達(dá)到滅火的目的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 計(jì)算需氫氧化鈉2g、水50g | |
B. | 將氫氧化鈉固體放于紙上稱量 | |
C. | 把氫氧化鈉固體放入量筒中溶解 | |
D. | 將配好的氫氧化鈉溶液裝瓶并密封保存 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽水制作葉脈書(shū)簽 | |
B. | 用灼燒法鑒別羊毛和化纖 | |
C. | 用酒精浸泡搗爛的紫甘藍(lán)花瓣自制酸堿指示劑 | |
D. | 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 途徑②比途徑①更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想 | |
B. | 生成等質(zhì)量的硫酸銅,途徑①中消耗硫酸的質(zhì)量多 | |
C. | 反應(yīng)③分解所得混合氣體X的成分是SO2和SO3 | |
D. | 固體Y為CuO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)水變成水蒸氣時(shí),水分子變大 | |
B. | 蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 | |
C. | 過(guò)濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
D. | 電解水時(shí)負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1:8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖、葡萄糖等有甜味,則糖類物質(zhì)都有甜味 | |
B. | 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 含有碳元素的甲烷和葡萄糖是有機(jī)化合物,含有碳元素的化合物都是有機(jī)化合物 | |
D. | 分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)與環(huán)境 塑料袋-造成白色污染 汽車尾氣-造成大氣污染 工業(yè)和生活污水的任意排放-造成水污染 | |
B. | 化學(xué)與材料 玻璃-硅酸鹽材料 塑料-人工合成的有機(jī)高分子材料 玻璃鋼-復(fù)合材料 | |
C. | 化學(xué)與健康 甲醇-能導(dǎo)致失明 CO氣體-能使人缺氧而致死 海洛因-損傷人的中樞神經(jīng)系統(tǒng) | |
D. | 化學(xué)與能源 汽油-化石燃料 酒精-生物燃料 核能-化學(xué)能源 |
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