某同學(xué)用較濃的鹽酸跟足量的碳酸鈉固體反應(yīng),并將生成的氣體通入澄清的石灰水中,他在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)未發(fā)現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,原因是
 
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),酸的物理性質(zhì)及用途
專題:常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)濃鹽酸和碳酸鈉生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體進(jìn)行分析.
解答:解:濃鹽酸和碳酸鈉制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體,氯化氫溶于水就是鹽酸,會(huì)阻止CO2與石灰水的反應(yīng),所以較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)看不到沉淀.
故答案為:濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)阻止CO2與石灰水的反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),關(guān)鍵是理解所給酸的性質(zhì),然后根據(jù)題中的現(xiàn)象進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號(hào)填空).

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有兩種氣體已知分別是O2和CO2,試用兩種方法加以鑒別?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
 實(shí)驗(yàn)序號(hào)  過(guò)氧化氫溶液濃度/%  過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g  溫度/℃  二氧化錳用量/g  氧氣體積/mL  反應(yīng)所需時(shí)間/s
 ①  5  12  20  0.2  125  11
 ②  30  12  20  0.2  125  2
 ③  30  12  40 0  125  148
 ④ 30 12 90 0  125 82
 12 0  125   202
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與
 
有關(guān);
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)
 
 
可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
 

(3)寫出實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(4)若通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和⑤對(duì)比可知,二氧化錳能加快該化學(xué)反應(yīng)的速率,則實(shí)驗(yàn)⑤中兩處空白處的數(shù)據(jù)依次為
 
,
 
.若要證明二氧化錳為該反應(yīng)的催化劑,還需證明化學(xué)反應(yīng)前后
 
不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和技能,可使自然界中的水得到一定程度的凈化.
(1)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用
 
除去水中的異味;
(2)在家庭生活中,通過(guò)
 
的方法可以降低水的硬度;
(3)凈水時(shí)除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活與化學(xué)密切相關(guān),處處充滿著化學(xué)知識(shí).
(1)貼身衣服以純棉質(zhì)地為佳.鑒別純棉與滌綸可用
 
方法.
(2)家庭可自備干粉滅火器,是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要含有NH4H2PO4)來(lái)滅火.
①NH4H2PO4溶于水時(shí)與NH4N03相似,會(huì)出現(xiàn)明顯的
 
現(xiàn)象.(填“升溫”或“降溫”)
②滅火時(shí),NH4H2PO4受熱分解在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層.其滅火原理是
 

③為了變廢為寶,報(bào)廢滅火器中的NH4H2PO4能作為化肥中的
 
肥使用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度.
溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
KNO3 13.3 20.9 32 45.8 64 85.5 110 138 169 202 245
NaCl 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3 37.8 38.4 39 39.8
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制KNO3、NaCl的溶解度曲線,下圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是
 
.(填“a”或“b”)
(2)圖1中P點(diǎn)的含義是
 


(3)欲使硝酸鉀不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采取的方法之一是
 

(4)30℃時(shí),在兩個(gè)各盛有100g水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的氯化鈉和硝酸鉀,充分溶解后,其結(jié)果如圖2所示,加入的甲物質(zhì)是
 

(5)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可通過(guò)
 
(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法提純.
(6)20℃時(shí),136g飽和食鹽水,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaCl晶體的質(zhì)量為
 
g.
(7)60℃時(shí),將60g硝酸鉀放入盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是
 
,實(shí)驗(yàn)Ⅲ收集的氣體是氧氣,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是
 

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅴ結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( 。
A、室內(nèi)放置一大盆水,就可防止一氧化碳中毒
B、鍋內(nèi)的油著火時(shí),用水澆滅
C、久未開(kāi)啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入
D、夜間室內(nèi)有煤氣泄漏,可立即開(kāi)燈檢查

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