【題目】在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義錯誤的是( )

A. Ca2＋中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷

B. 2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子

C. O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2價

D. CO2中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構成

【答案】D

【解析】A、根據(jù)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)可知， Ca2+中數(shù)字2表示一個鈣離子帶2個單位正電荷，正確；B、根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)可知， 2CO中數(shù)字2表示2個一氧化碳分子，正確；C、根據(jù)標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值可知， 中的2表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，正確；D、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)可知，CO2中數(shù)字2 表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可樂是日常生活中常見的一種飲料，但是欣欣對于可樂中的成分不是十分了解，請你利用所學知識幫她解開疑惑吧（可樂中溶有大量的二氧化碳）

（1）可樂中一種常見的．不穩(wěn)定的溶質為（填化學式），且此物質是一種（選填“酸”或“堿”）
（2）欣欣將可樂加熱，并收集所產生的氣體．當她把收集的氣體用如圖所示的裝置倒入燒杯時，下層的蠟燭先熄滅，這是因為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）

A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象

B.可燃物在任何條件下燃燒都會發(fā)生爆炸

C.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

D.燃料作為重要的能源，對人類社會的發(fā)展非常重要

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【題目】由地殼中含量最多的元素組成的單質是（　　）

A.FeB.AlC.O2D.H2O

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【題目】下列用途是利用物質的物理性質的是（　　）

A.稀有氣體用于制作電光源

B.氧氣用于煉鋼

C.氮氣用于填充燈泡

D.氧氣用于氣焊

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，保護環(huán)境就是保護人類自己。下列不符合這一理念的是

A.減少化學肥料和農藥使用

B.禁放煙花爆竹

C.大型污染企業(yè)遷入山區(qū)

D.建生活垃圾發(fā)電廠

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠產生的銅屑中含有少碎鐵屑。現(xiàn)要回收利用其中的銅，需除去其中的鐵屑，張山同學設計了甲、乙兩個實驗方案

（1）以上兩個實驗方案中，從回收利用率角度考慮，你愿意選擇。
（2）兩個方案中都有過濾操作，該操作中必須用到的玻璃儀器有。
（3）寫出兩個實驗方案中有關反應的化學方程式：
方案甲
方案乙
（4）請你再設計一個不同原理的方案。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A.15℃時，a、b的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柸芤?/span>
C.30℃時，向100g水中加入20g a，可得120g溶液
D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質的質量分數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在北方多年抗擊雪災的戰(zhàn)斗中，融雪劑發(fā)揮了—定的作用。某公司生產的融雪劑的成分是由氯化鈉、氯化鎂、硫酸銅、硝酸鈉中的兩種或兩種以上的物質組成。某興趣小組為探究其成分設計并完成了以下實驗：

﹙1﹚根據(jù)上述實驗推斷該融雪劑的組成可能是__________________（寫出所有可能的組成）。

﹙2﹚請寫出在實驗中生成白色沉淀的有關化學方程式：

①____________________________________________；

②_____________________________________________。

﹙3﹚用食鹽融雪，造成土壤中含鹽濃度偏高，使路旁樹木死亡。目前專家已研究出一種新型融雪劑，既能融化冰雪，又能起施肥養(yǎng)護樹木的作用。具有上述作用的新型融雪劑是_______。

A．氯化鈉 氯化鈣 B．尿素 硝酸鈣 硝酸鎂

C．氯化鈉 醋酸鈣鎂 D．氯化鈉 氯化鎂

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