A. | 比較銅和銀的金屬活動性分別將銅絲和銀絲放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象 | |
B. | 除去CO2中的少量CO點燃混合氣體 | |
C. | 鑒別二氧化碳、氧氣和空氣將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 | |
D. | 比較空氣和呼出氣體中CO2的含量將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
分析 銅比銀活潑,但是銅和銀都不能和稀鹽酸反應;
二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒;
二氧化碳不支持燃燒,氧氣能促進燃燒,燃燒的木條在空氣中能夠繼續(xù)安靜地燃燒;
呼出氣體中CO2的含量、水蒸氣的含量都比空氣中的含量高.
解答 解:A、分別將銅絲和銀絲放入稀鹽酸中,都無明顯現(xiàn)象,因此該選項實驗方法不正確;
B、二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,一氧化碳在二氧化碳中不能被點燃,該選項實驗方法不正確;
C、將燃著的木條分別伸入瓶中,能使木條熄滅的是二氧化碳,能使木條燃燒更劇烈的是氧氣,無明顯變化的是空氣,該選項實驗方法正確;
D、將燃著的木條分別伸入瓶中,無明顯變化的是空氣,能使燃燒的木條熄滅或燃燒更加緩慢的是呼出氣體,但是無法比較其含量大小,如果要測定空氣和呼出氣體中CO2的含量,應該把氣體分別通入澄清石灰水中,更加產生沉淀的多少判斷空氣和呼出氣體中CO2的含量大小,該選項實驗方法不正確.
故選:C.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃可燃性氣體之前必須檢驗氣體的純度 | |
B. | 蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿必須放在石棉網上,用酒精燈外焰加熱 | |
C. | H2還原CuO實驗結束時,應先熄滅酒精燈繼續(xù)通H2到試管冷卻 | |
D. | 制取氣體時應先檢驗裝置的氣密性再裝藥品 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③⑤ | C. | ③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甜蜜素中含有24個原子 | |
B. | 甜蜜素由五種元素組成 | |
C. | 甜蜜素中含有氧元素,屬于氧化物 | |
D. | 甜蜜素中碳、氧兩種元素的質量比為3:2 |
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