精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
17．下列化肥不能與堿性物質混放或混用的是（　　）
A．硫酸鉀B．硝酸鉀C．磷酸鈣D．碳酸氫銨

分析 根據銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，否則會產生氨氣，降低肥效．

解答 解：銨態(tài)氮肥與堿性物質混合時，會釋放出氨氣而降低肥效；銨態(tài)氮肥是指含有銨根的氮肥；碳酸氫銨中含有銨根．
故選D．

點評 銨根的檢驗方法：與燒堿混合，微熱，管口放濕潤的紅色石蕊試紙變藍，說明含銨根．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

11．做電解水實驗時，常在水中加入氫氧化鈉以增強溶液的導電性，但氫氧化鈉本身不會在電解水的過程中發(fā)生化學變化，氫氧化鈉的質量也不會發(fā)生改變．現將8g氫氧化鈉溶解在101g水中并通電，一段時間后生成1g氫氣，請回答下列問題
（1）當生成0.7g氫氣時，氫氣與氧氣在相同條件下的體積比約為2：1．
（2）電解水過程中，當生成1g氫氣時水溶液中氫氧化鈉的質量分數（請寫出解題過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下面有關分子性質的說法不正確的是（　　）
A．熱膨脹表明分子間的距離在增大B．分子個數越多的物體，質量越大
C．物體溫度越高，分子運動越快D．.擴散現象說明分子在不停地運動

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．根據下表中氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度數據分析，回答下列問題．
溫度/℃0102030405060
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3
KNO313.320.931.645.863.985.5110
（1）10℃時，氯化鈉的溶解度是35.8g；
（2）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；
（3）20℃時，在l00g水中加入40g硝酸鉀，充分攪拌后，將溶液溫度升高到30℃（不考慮水分蒸發(fā)），所得溶液是不飽和溶液（選填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）；
（4）在20℃～30℃的某溫度時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度（x）相同，x的取值范圍是36.0g＜x＜36.3g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．書包是學生必備的日常工具，其制作材料有①尼龍面料②塑料把手③金屬拉鏈等．
（1）上述材料中屬于金屬材料的是③（填序號）；用銅、鋁做導線利用了它們的延展性和導電性．
（2）鐵拉鏈易生銹，已不再使用，請寫出用鹽酸除鐵銹的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）現有一種鋁合金不易銹蝕，鋁耐腐蝕的原因是鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜．
（4）廢舊金屬不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是節(jié)約金屬資源．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．制造“天宮二號”航天器的主要材料是鋁合金和鎂合金，有些零部件則采用高強度的鈦合金．太陽翼則以石墨纖維作框架，蒙上聚酰胺膜薄，請回答下列問題：
（1）制造航天器艙體的鋁合金．鎂合金等屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）材料；制造太陽翼的石墨纖維分子的結構已石墨化、含碳量已超過99%，從物質分類看，可歸為單質（填“單質”、“化合物”或“有機物”）．聚酰胺是以成千上萬個“HN（CH2）2CO”為單元聚合而成的高分子化合物，其中碳、氫、氧、氮四種元素的質量比是36：5：16：14．
（2）鋁的化學性質較活潑，但在空氣中卻能耐腐蝕，其原因是鋁在空氣中易被氧氣氧化生成一層致密的氧化鋁保護膜，用鋁（或鋁合金）制作的航天器無法飛越充滿硫酸“酸雨”的金星大氣層，試寫出鋁與稀硫酸反應的化學方程式2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．向裝有等量水的A、B、C三個燒杯中分別加入10g、25g、25g的NaNO3固體，充分溶解后，現象如圖乙所示，甲、乙兩種物質的溶解度如圖二所示，請結合圖示回答下列問題．

（1）A、B、C三個燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B．
（2）圖二中能表示NaNO3溶解度曲線的是甲（填“甲”或“乙”）．
（3）圖二中A點的含義是t1℃時甲和乙的溶解度相等．
（4）t2℃時，將30g甲溶于50g水中，所得溶液的質量為75g．
（5）欲除去混在甲中的少量乙物質，可采用的方法是降溫結晶（填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關于人體健康的說法正確的是（　　）
A．微量元素是人體必需的，應盡可能多吃含微量元素的營養(yǎng)補劑
B．食物加入鐵強化劑的醬油，有助于防治缺鐵性貧血
C．油脂危害人體健康，應盡量不吃
D．食用甲醛溶液浸泡保鮮的水產品有利健康

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．“見著知微，見微知著”是化學思維方法．
（1）從宏觀知微觀．
①100mL水與100mL酒精混合后，溶液體積約為198mL，微觀解釋為分子間有間隔；
②用手觸摸純金飾品沒有觸電的感覺，是因為金是由原子（填“分子”、“原子”或“離子”）構成的物質，該粒子中質子和電子所帶的電，電量相等，電性相反，故對外不顯電性．
（2）從微觀知宏觀．

①微粒D最外層電子數是1，在化學反應中容易失（填“得”或“失”）電子；
②圖1中，已達穩(wěn)定結構的微粒是BC（填編號，下同），屬于同一種元素的是CE．③圖2中甲和乙在有催化劑和高溫高壓的條件下發(fā)生化合反應生成丙，則該反應的化學方程式可表示為CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案