【題目】現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)，A是一種綠色粉末狀固體，投入水中沉于水底，將水加熱至沸騰綠色粉末沒(méi)有變化，白色固體B是一種化肥易溶于水得到無(wú)色溶液加熱沒(méi)有沸騰之前有氣泡冒出且有刺激性氣味，單獨(dú)加熱綠色固體A綠色粉末變黑色粉末C,同時(shí)有氣體產(chǎn)生。試判斷A、B、C各是什么物質(zhì)且回答問(wèn)題。（要求寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)或化學(xué)式符號(hào)）

（1）A__________； B_________；C____________.

（2）試著判斷A、B、C 三種物質(zhì)穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序________________。（可以填字母或化學(xué)式）

【答案】堿式碳酸銅[或Cu2(OH)2CO3] 碳酸氫銨(或NH4HCO3) 氧化銅(或) CAB

【解析】

加熱綠色固體A綠色粉末變黑色粉末C，同時(shí)有氣體產(chǎn)生，可知A是堿式碳酸銅，C是氧化銅；白色固體B是一種化肥易溶于水得到無(wú)色溶液，加熱有刺激性氣味氣體生成，可知B是碳酸氫銨，代入驗(yàn)證，推理正確。

由分析可知（1）A是堿式碳酸銅[或Cu2(OH)2CO3]； B是碳酸氫銨(或NH4HCO3)；C是氧化銅(或)；

（2）分析題意可知，氧化銅最穩(wěn)定，堿式碳酸銅次之，碳酸氫銨最不穩(wěn)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）圖中儀器a的名稱(chēng)是________

（2）用A與D相連可制取的一種氣體是_______________該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

（3）小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣。實(shí)驗(yàn)操作有:①停止加熱;②固定試管;③將導(dǎo)管從水槽中取出;④裝藥品和放棉花;⑤加熱，收集氧氣。上述過(guò)程中缺少的一步操作是________,將該操作編號(hào)為⑥,則正確的操作順序是________________下列裝置中，能夠比較準(zhǔn)確的測(cè)量出實(shí)驗(yàn)室制備O2的體積的裝置是________

（4）查閱資料:相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料，收集氨氣,一般采用右上圖所示F裝置集氣,氣體應(yīng)從________端（填“a”、“b”）進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知同溫同壓下，氣體的分子個(gè)數(shù)之比等于氣體體積之比。密閉容器中氫氣在一定量的氧氣中完全燃燒時(shí)，常溫下測(cè)得氫氣的體積與剩余氣體體積的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.B點(diǎn)表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)

B.氧氣的起始體積為2mL

C.AB段表示剩余氣體為氧氣

D.C點(diǎn)表示剩余氣體體積為（x-2）mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）一個(gè)氮原子________

（2）三個(gè)硫酸根離子_______

（3）標(biāo)出相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物中氧元素的化合價(jià)______

（4）地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)用氧氣傳感器分別測(cè)定排空氣法和排水法收集的等體積兩瓶CO2氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（數(shù)據(jù)如圖），然后換算出瓶?jī)?nèi)空氣體積分?jǐn)?shù)（O2占空氣的體積按五分之一計(jì)算），最后推算得到實(shí)際收集的氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)。則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.排水法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為87.5%

B.兩種方法收集的氣體中含二氧化碳?xì)怏w較純的是排空氣法

C.排空氣法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為94.2%

D.排空氣法收集二氧化碳時(shí)，將燃著小木條置于瓶口熄滅，說(shuō)明集氣瓶中CO2含量為100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)的溶解度見(jiàn)右圖。40℃時(shí)將60g該物質(zhì)放入100g水中充分溶解，有關(guān)判斷正確的是（ ）

A．40℃時(shí)形成160g溶液

B．若降溫至20℃，溶質(zhì)質(zhì)量減少

C．若升溫至60℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D．若升溫至80℃，溶液是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知。10 g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時(shí)間,冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)。有關(guān)結(jié)論錯(cuò)誤的是()

A.煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B.煅燒越充分則消耗的鹽酸量越小

C.共生成4.4g二氧化碳

D.共生成11.1 g氯化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. x的值為22

B. 該反應(yīng)中的生成物是CO2、H2O和O2

C. W由碳、氫兩種元素組成

D. W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1∶4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀(guān)示意圖，其中不同的小球代表不同原子．下列說(shuō)法正確的是

A.此反應(yīng)有單質(zhì)參加B.此法可以有效減少溫室效應(yīng)

C.生成物全部是化合物D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

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