【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請(qǐng)從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是;
(2)植物進(jìn)行光合作用需要提供的氣體;
(3)人體中含量最多的物質(zhì)是。
【答案】
(1)O2
(2)CO2
(3)H2O
【解析】 (1)氧氣能供給呼吸,可用于搶救危重病人,氧氣的化學(xué)式為:O2;
(2)植物能將二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉(zhuǎn)化成淀粉和氧氣,因此進(jìn)行光合作用需要提供的氣體二氧化碳,二氧化碳的化學(xué)式為:CO2;
(3)人體中含量最多的物質(zhì)是水,約占人體重的70%,水的化學(xué)式為: H2O.
所以答案是:(1)O2;(2)CO2;(3)H2O.
【考點(diǎn)精析】掌握水的性質(zhì)和應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道水的性質(zhì):通電分解;水可遇某些氧化物反應(yīng)生成堿(可溶性堿);水可遇某些氧化物反應(yīng)生成酸.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.氧氣約占空氣體積的21%
B.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化
D.空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋:
(1)50mL水和50mL酒精混合,所得混合物的體積小于100mL說(shuō)明。
(2)俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明。
(3)從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同。
(4)常在燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命,原因是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是( )
A.明礬可以區(qū)分硬水和軟水
B.在自來(lái)水廠凈化水過(guò)程中,發(fā)生的變化都是物理變化
C.水與過(guò)氧化氫的組成元素相同,均可以制備氧氣
D.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用微觀粒子知識(shí)對(duì)下列一些事實(shí)的解釋正確的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 寶石絢麗多彩 | 寶石中含有某些金屬單質(zhì) |
B | 二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同 | 原子的排列方式不同 |
C | 水銀溫度計(jì)示數(shù)受熱上升 | 汞分子間隔隨著溫度的升高而增大 |
D | 將固體配成溶液可以加快反應(yīng)速率 | 溶液間的反應(yīng)粒子接觸的機(jī)會(huì)較多 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 1.2 | x | 2.4 | 5.4 |
A.X=2.0
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.乙可能是催化劑
D.參加反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比是4:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是( )
A.聞氣味
B.觀察顏色
C.倒入適量氫氧化鈉溶液
D.將燃著的木條伸入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇州的“碧螺春”享譽(yù)全國(guó)!氨搪荽骸辈枞~中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57:23
D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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